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万方数据
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2.1 贵阳市民办中学高一年级学生的地理学科地图读图、析图能力现
状分析与高一年级学生学习心理研究………………………………16
2.1.1 概述………………………………………………………16
2.1.2 高一年级地图知识浅析…………………………………19
2.1.3.高一年级学生学习心理浅析……………………………24
2.2 贵阳市民办中学高一年级学生的地理学科知识结构与地理学科 地图读图、析图能力培养教学的分析研究…………………………16
2.2.1 学生的地理学科知识结构 ………………………………16
2.2.2 地图能力培养教学………………………………………28 第 3 章 贵阳市民办中学高一年级地理学科教师与地图读图、析 图能力培养教学的研究………………………………………………38
3.1.贵阳市民办中学高一年级地理学科教师的地图教学现状 38
3.2.贵阳市民办中学高一年级地理学科教师的教育教学方法与 高一年级学生的地图读图、析图能力培养的思考和研究…………45
3.2.1.课程标准分析……………………………………………49
3.2.2.教材分析…………………………………………………50
3.2.3.教学的重点和难点………………………………………50
3.2.4.教学目标…………………………………………………51
3.2.4.1.知识与技能……………………………………………51
3.2.4.2.过程与方法……………………………………………51
3.2.4.3.情感态度与价值观……………………………………52
3.2.5.教学方法…………………………………………………52
3.2.6.教学过程…………………………………………………55
3.2.7.板书(版画)设计………………………………………61
3.2.8.布置课后作业……………………………………………62
3.2.9.教学反思…………………………………………………63
3.3.贵阳市民办中学高一年级地理学科教师的教学语言的运 用………………………………………………………………………71
3.4.长远的课题…………………………………………………75 第 4 章 结论与建议………………………………………………77 4.1.结论………………………………………………………………77
4.2.建议………………………………………………………………79 参考文献 …………………………………………………………83 附录 …………………………………………………………………84 附录 1 调查问卷………………………………………………………84
附录 2 后记……………………………………………………………89
致谢 …………………………………………………………………92
中文摘要
高一年级地理学科地图知识,是全国高考文科综合能力测试的重 要考试内容,既可以做为中学地理学科教师进行教育教学的重要依据 和教学工具,又可以做为学生学习高中地理学科知识的重要来源和方 向指导。论文作者通过对贵阳市民办中学高一年级学生地理学科的地 图读图、析图能力培养研究,设法提升学生的地图知识读解、运用能 力,从而较大幅度提升其综合析题和解题能力,彰显地图知识的课堂 理论性学习和在实践中具体运用的双重性特点,论文涉及的观点和方 法具有重要的教育教学作用和深远的现实性意义。
中学地理学科的地图是地理学科教师从事教育教学活动和学生 们进行地理学科知识内容学习的重要工具。学生具备了扎实的地理学 科地图读图、析图能力,才便于系统、综合的掌握高一年级地理学科 的相关知识,为后续的高二、高三的地理学科知识的学习打下坚实的 基础。直接关系到高一年级学生的个体学习、发展,从而影响到贵阳 市民办中学的生存发展。
本研究着重于借鉴中学语文学科的知识内容,从学生熟悉的语文 知识开始,逐渐过渡到对地理学科的地图知识内容的学习,突出营造 轻松氛围、缓解学习压力。使高一年级的学生们能够在相对较小的心 理压力下,系统、全面的学习地理学科的地图知识,有利于贵阳市民 办中学的学生快速地突破地图知识内容学习的难关,有利于大幅度提 升民办中学高一年级学生的综合析题、解题能力,使学生们在课堂上 学习到的知识能够活学活用、学有所用,最终提高学生的综合素质,
I
提升其在高考中的竞争力。
关键词:民办中学;高一;地图;能力培养
II
ABSTRACT
The map knowledge in the course of geography for senior grade one is the important testing content of the national college entrance examination,
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