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贵州民间艺术在(美术学)教师教育课程中的实践与应用
中文摘要
贵州民间艺术影响着贵州高校艺术教育的变革,在丰富多彩的贵州民间艺术文化背景 下,贵州高校对民间艺术逐渐重视起来,在高校中设立民间艺术相关的课程。为了全面贯 彻党的教育方针,实践实施教师教育,从而改进贵州高校的艺术课程,提升教师的审美价 值观,以及扩宽对民间艺术掌握的知识面。贵州不仅各个教育行政部门高度重视民间艺术 教育的工作,当地的高校也积极响应教育部门的号召。
贵州民间艺术资源非常丰富,当地政府在挖掘民间艺术资源的同时,还督促高校开拓 贵州民间艺术的相关课程。为了达到这类课程的教学目标,贵州高校逐渐配齐课程中所需 的教学设施。在民间艺术课程的中要创新课程的内容和课程的形式,保证教师和学生都能 参与到民间艺术课程中来。在课外期间,举办贵州民间艺术课程的实践活动,扩展学生的 参与范围,培养学生学习民间艺术的兴趣。贵州民间艺术文化引入贵州高校中,是高校艺 术教育变革中最重要的一部分,也是为了传承和发展贵州民间艺术。
校园中传播民间艺术最佳的载体就是教师,而这些教师成长在师范类的大学中。在这 类大学中,设立民间艺术的课程,使师范生在今后的工作中弘扬民间艺术文化,带动民间 艺术文化的发展。贵州师范类大学中,这类民间艺术课程的开展存在着许多的问题,课程 内容不全面,课程无教材,教学方式不灵活,教学设施不完善等诸多的因素,导致民间艺 术课程发展缓慢。教师在民间艺术教育中扮演着重要的角色,培养教师的专业素质是至关 重要的,也是民间艺术发展中不可缺少的一部分。
贵州是少数民族居多的地方,也是各个民族之间,民间艺术文化相互碰撞的地方。在 科技发展迅速的这个时代,贵州许多古老的技艺逐渐失传,许多民族的文化也慢慢消失, 当地民间的习俗也渐渐的被人们遗忘。怎么样保护和发展贵州民间艺术,也成为了贵州高 校最值得深思的问题。贵州是民间艺术资源丰富的地区,保护和发展这些民间艺术,还存 在着很多不足的地方,充分利用高校这一资源,加大力度的保护和发展民间艺术文化,从 而丰富高校民间艺术课程的内容与形式。
关键词:民间艺术,美术教育,文化传承,课程规划,教师教育
I
万方数据
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The practice and application of Guizhou folk art in the course of Teacher Education
Abstract
Guizhou folk art affects the reform of art education in the colleges and universities of Guizhou, in rich and colorful Guizhou folk arts and culture background, Guizhou University of folk art gradually pay attention to it, the establishment of folk art related courses in Colleges and universities. In order to fully implement the partys education policy and practical implementation of teacher education, thereby improving art of Guizhou University course, improve teachers aesthetic values, and widening of the folk art master knowledge. Guizhou not only all the administrative departments of education attaches great importance to the work of folk art education, local colleges a
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