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suggestions. The teaching idea must set up the idea of strengthening and weakening. In the teaching process, you must emphasize the near-synonym discriminate, morpheme teaching aim. In view of the different categories of Chinese characters and words, we should adopt different teaching methods. Finally stressed context, collocation, reproducing the importance of teaching.
Key words: The Korean language; Chinese characters words;
the new HSK lexical syllabus; positive transfer; negative transfer
III
目录
中文摘要 I
Abstract II
HYPERLINK \l _bookmark0 第一章 引言 1
HYPERLINK \l _bookmark1 一、研究的背景及意义 1
HYPERLINK \l _bookmark2 (一)研究背景 1
HYPERLINK \l _bookmark3 (二)研究意义 4
HYPERLINK \l _bookmark4 二、韩语汉字词相关研究概况 4
HYPERLINK \l _bookmark5 (一)汉字词的研究 4
HYPERLINK \l _bookmark6 (二)对韩汉语教学的研究 6
HYPERLINK \l _bookmark7 (三)HSK 词汇的研究 8
HYPERLINK \l _bookmark8 三、本文的相关研究工作 9
HYPERLINK \l _bookmark9 (一)研究内容 9
HYPERLINK \l _bookmark10 (二)研究方法 11
HYPERLINK \l _bookmark11 (三)创新之处 12
HYPERLINK \l _bookmark12 第二章 汉字词与汉语词汇的对应比较研究 13 HYPERLINK \l _bookmark13 一、同形同义词 13
HYPERLINK \l _bookmark14 二、同形近义词 13
HYPERLINK \l _bookmark15 三、同形异义词 16
HYPERLINK \l _bookmark16 第三章 汉字词对韩国学习者汉语习得过程的影响 19
HYPERLINK \l _bookmark17 一、针对韩国学习者的汉字词影响的考量 19
HYPERLINK \l _bookmark18 (一)调查的设计与实施 19
HYPERLINK \l _bookmark19 (二)调查结果的统计与分析 22
HYPERLINK \l _bookmark20 二、汉字词对学习者习得汉语的影响 25
HYPERLINK \l _bookmark21 (一)汉字词对韩国学习者习得汉语的正迁移 25
HYPERLINK \l _bookmark22 (二)汉字词对韩国学习者习得汉语的负迁移 26
HYPERLINK \l _bookmark23 第四章 对韩汉语教学的建议 27
HYPERLINK \l _bookmark24 一、重视迁移的作用 27
HYPERLINK \l _bookmark25 (一)强化正迁移 27
HYPERLINK \l _bookmark26 (二)弱化负迁移 28
HYPERLINK \l _bookmark27 二、开展针对性的课堂教学 29
HYPERLINK \l _bookmark28 (一)完善课程设置 29
HYPERLINK \l _bookmark29 (二)探索有效的课堂教学方法 29
HYPERLINK \l _bookmark30 结 论 33
HYPERLINK \l _bookmark31 参考文献 34
HYPERLINK \l _bookmark32 附 录 36
后 记 50
HYPERLINK \l _bookmark33 个人简历 51
韩语
韩语汉字词在汉语教学中的影响及教学对策
1
1
第一章 引言
一、研究的背景及意义
(一)研究背景
“韩语的词汇系统可分为三大部分:固有词、借用词(
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