统计与数学学院究生综合测评实施办法.docVIP

统计与数学学院究生综合测评实施办法.doc

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统计与数学学院研究生综合测评实施办法 第一章 总 则 第一条 为进一步深化研究生教育改革,提高研究生培养质量,根据学校主管部门的有关规定,结合我院实际情况,特制定本办法。 第二条 研究生综合测评是以考核与评价研究生综合素质为目标,对研究生在德育、智育、个性发展、创新素质等方面发展水平的综合评价。 第三条 本实施意见适用于我院具有中华人民共和国国籍、纳入全国研究生招生计划、全日制(全脱产培养)、非定向就业的普通在校研究生。 第二章 测评体系与评价方法 第四条 综合测评指标体系由德育模块、课业模块、素质拓展模块和创新模块组成,各模块根据研究生培养类型的不同被赋予不同权重。具体见下表: 各类考核项目权重(Wi)表 计量单位:% 考核项目 研究生类别 德育模块 S1 课业模块 S2 素质拓展模块 S3 创新模块 S4 学术学位研究生 25 45 30 不设权重 专业学位研究生 25 40 35 总分S=W1×S1+ W2×S2+ W3×S3+ S4 第五条 德育模块主要考察研究生在践行社会主义核心价值观方面的情况,由评议成绩和记实考核两部分组成,即德育模块分数S1=评议成绩+记实成绩,其中评议成绩满分60分,记实考核满分40分。 (一)评议内容和评议方法: 1.评议内容为政治素养、法制观念、诚实守信和团队协作。 政治素养:坚持四项基本原则,拥护党的政策,思想积极向上,主动参加校、院组织的各项政治活动; 法制观念:具有法制意识,爱护校园环境,自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度; 诚实守信:为人真诚,待人友善,品行正直,诺守诚信,遵守学术道德与学术规范; 团队协作:关心班集体,关心学校事务和学校发展,遵守团队规则,尊重团队利益,积极参加各类团队活动,善于沟通和协作; 2.评议办法:评议由本人导师、研究生代表评价、辅导员评价构成,三部分之和满分为60分,其中导师评分满分为30分,辅导员和研究生代表评分满分均为30分。研究生代表除班长、团支书指定参加(若班级建有党支部,则支部书记也指定参加),其余代表由选举产生,代表人数不得少于参评人数的20%,研究生代表评议分计算方法为除去最高、最低得分,取平均分。 评议成绩=导师评议成绩(≤30)+研究生代表评议成绩(≤15)+辅导员评议成绩(≤15) (二)记实项目和标准: 记实项目满分40分,最低分可低于0分。 1.加分:“记实”主要是对研究生参与社会公益活动、志愿服务活动、学院组织的活动及其他有突出表现的事迹进行记录和评价。研究生参加以上活动,应提供相应证明材料,经学院认定后,按参与次数给予计分,每次计4分。获得院级通报表扬加8分,校级通报表扬加10分。 2.扣分:违反法律、法规和学校规则等行为同时纳入记实项目之中。在测评学年受到纪律处分、学校或学院通报批评的研究生,应予以扣分。不同原因受到多次处分者,扣分可累计。 处分类型 上课、集体活动无故缺席 未请假擅自离校、无故不按时返校的 校、院寝室文明检查中被点名批评的寝室 寝室违章电器检查中被查到的寝室 院级通报批评 通报批评 警告 严重警告 记过 留校察看 扣分 3/次 3/次 5/次 5/次 8 10 30 40 50 60 第六条 课业模块主要考察研究生在测评学年内所修课程的学习情况。课业模块分数S2=学习成绩加权平均分。(说明:上述成绩为原始成绩,加权平均成绩是不分专业的全部课程加权平均成绩,包括选修课) 第七条 素质拓展模块重在考察研究生在个性化发展方面的情况,主要包括任职情况,参加创业实践活动、文体活动、国际交流活动以及经研工部认定的校内外挂职等方面的情况。素质拓展模块分数S3=任职得分+创业活动得分+比赛获奖得分+荣誉表彰得分+国际交流得分,本模块的成绩不设上限。 (一) 任职类型、计分标准、计分办法 任职得分=任职岗位分+考核等级分 1.任职类型 一类:校研究生会主席团成员; 二类:校研究生会部长、副部长,院研究生会主席团成员,协会负责人,研工部认定的校内外挂职研究生; 三类:校研究生会干事,院研究生会部长、副部长,班长,党团支部书记,协会部门负责人; 四类:院研究生会干事,班委,党团支部委员,协会干事。 2.任职加分明细表 任职岗位分 考核等级分 一类 二类 三类 四类 30 24 16 8 A +30 +24 +16 +8 B 0 0 0 0 C -30 -24 -16 -8 表格说明:任多项学生干部职务者以最高职务类别计分,学生干部任职半年得分按50%计算,任职不足半年不予计分;考核获得A类等级的比例不得高于30%。 (二)创业活动计分办法与标准 研究生在校期间开展创业活动,凭测评学年内办理的营业执照或纳税证明予以计分。在测评学年在工商部门注册公司并取得营业执照者,

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