跨学科研究系列调查报告之三-社科网.DOC

跨学科研究系列调查报告选登之三?关于设立跨学科研究项目的一些情况和建议 中国人民大学??2011年08月03日10:51??来源： HYPERLINK / 全国哲学社会科学规划办公室 　　在世界进入全球化、信息化、网络化时代的今天，我们面临的越来越多的科技、经济、社会发展问题具有高度的复杂 性与综合性，而社会分工、学科分类越来越细化的当今社会，靠某一单独的学科体系知识来解决这些复杂的综合性问题就不可避免地成为困扰我们的一个难题。打破 单一学科的科学研究模式，实行跨学科研究来应对越来越多这些深刻化、复杂化和综合化的问题已经成为当今社会的一种共识，同时科学技术的不断进步也为我们进 行跨学科研究提供了必要的技术支撑。　　一、跨学科的概念　　“跨学科（interdisciplinarity）”一 词，最早在20世纪20年代美国的纽约出现，其最初含义大致相当于“合作研究”。在对跨学科涵义的研究中，多学科 （Multidiscipplanary）、跨学科（Interdisciplinary，也叫作交叉学科）是两个经常会被互换使用的概念。但严格地说， 他们其实代表了学科交叉的两个层次，其区别在于学科间互动与整合程度的不同。多学科指的是不同学科的专家共同工作解决同一问题，工作结束后就各自分离，没 有变化。它是一种形式上的交叉，学科界限仍然存在。跨学科也就是交叉学科，指的是不同学科的专家共同工作解决同一问题，其相互作用可能创造一个新的领域或 学科。　　对于“跨学科研究”，人们的理解也存在着分歧，主要在于对“跨”的程度的理解上。2004年，由美国国家科学院、国家工程学院 和医学院组成的促进跨学科研究委员会给出了这样的定义：跨学科研究是一种团队或个人的研究模式,整合来自两个及更多学科或是专业知识团体的信息、数据、技 巧、工具、视角、概念和理论,以推进基本的认识或解决诸多问题,而且其解决方法超越了单一学科或是单一研究实践领域的范围。　　如何在项 目评审中界定是否是跨学科研究？我们认为最主要的是要看两点：一是研究的问题具有内在的复杂性或目标的多元性，二是研究问题不能够通过任何一种传统的单一 学科得到解决。总之，跨学科研究就是通过不同学科之间观点、方法、概念、科学素材以及组织人员上面的交叉、渗透、整合，对研究对象进行研究形成统一的研究 结果的过程。关于跨学科的范围，广义地讲可以是自然科学、人文社会科学大门类之间的交叉，也可以是自然科学和人文社会科学内部各学科门类的交叉。例如低碳 经济、金融工程、社会计算等问题，都需要两个以上的学科结合起来进行综合研究。　　二、国内外关于资助跨学科研究的动态与趋势　 　目前世界各国大多将其跨学科科学研究的重点放在提升国家在世界经济、政治、科技中的竞争力，以及回答最为紧迫的社会现实问题、应对挑战和抓住机遇方面， 因此各国资助的重点也不外乎这些方面。对于跨学科研究的推动，各国采取的方式是通过资助重大跨学科研究计划和项目，搭建跨学科研究机构和研究平台，开展重 大跨学科学术活动进行的。　　鉴于跨学科研究对于一国的社会经济发展和学术成长所发挥的作用日益增强，各国的相关科研管理机构纷纷对跨学科研究活动给予额外的政策支持和经费资助，以期藉此提升和扩大学术研究因应社会需求的能力。　 　英国联合研究理事会(UK?JointResearch?Council?,2000)鼓励英国的学术资助机构针对跨学科活动的特点,建立研究中心，促 进形成新的机制，以提供更多学科之间相互作用的机会；为跨学科研究人员和相应职位提供资助；资助博士生从事边缘性的研究等等。英国经济与社会研究理事会下 设的优先研究委员会(Research?Priorities?Board)?也将对跨学科研究的支持作为其政策重点。　　在德国，为大 学和其他公立研究机构提供资助的重要机构德国研究联合会(TheDeutsche?Forschungsgemeinschaft,DFG)也将促进跨学 科研究视为其使命之一。联合会的资助手段包括设立重点计划、合作研究中心等，其目的不仅在于通过竞争来推动最先进的研究，而且希望鼓励研究者之间的合作并 促进高效的研究结构的形成。为了了解和发展科学和人文学科中的跨学科领域以及创新研究的潜力，2000?年联合会还成立了参议院战略计划委员会 (Senate?Committee?on?StrategicPlanning)，其作用是确定哪些是有前途和具有开拓性的研究领域,并服务于参议院的 战略研究创新活动。此外，近年来联合会创建的“DFG研究中心”(DFG?Research?Centres)?也同样服务于此目标，作为一种战略资助方 式，这一计划希望在大学的一些关键的跨学科研究领域中创建跨国的实体性质的卓越研究中心。　　法国的特点