人工智能-第一章-绪论.pptVIP

教学目的和要求： 通过本课程学习，使学生对人工智能的发展概况、基本原理和应用领域有初步了解，对主要技术及应用有一定掌握，启发学生对人工智能的兴趣，培养知识创新和技术创新能力。 课程内容 叙述人工智能和智能系统的概况，列举出人工智能的研究与应用领域。 研究传统人工智能的知识表示方法和搜索推理技术，包括状态空间法、问题归约法、谓词逻辑法、语义网络法、盲目搜索、启发式搜索、规则演绎算法和产生式系统等。 讨论高级知识推理，涉及非单调推理、时序推理、和各种不确定推理方法。 比较详细地讨论了人工智能的主要应用，包括专家系统、机器学习、人工神经网络、自然语言理解、数据挖掘和Agent。 评述近年来人工智能的争论，讨论人工智能对人类经济、社会和文化的影响，展望人工智能的发展。 内容组织 第一章 绪论 第二章 知识表示 第三章 确定性推理 第四章 不确定性推理 第五章 状态空间搜索策略 第六章 机器学习 第七章自然语言理解 第八章专家系统 第九章 人工神经网络 第十章 数据挖掘和Agent技术 本章重点难点： 人工智能的定义，人工智能三种主要学派及其主要观点，人工智能的应用领域 。 1.1 人工智能的诞生与发展 1.2 人工智能的定义 1.3 人工智能研究的方法与途径 1.4 人工智能的研究及应用领域 1.5人工智能近期发展 习题一 人工智能的发展是以硬件与软件为基础的，经历了漫长的发展历程。特别是20世纪30年代和40年代的智能界，发现了两件重要的事情：数理逻辑和关于计算的新思想。以维纳（Wiener）、弗雷治、罗素等为代表对发展数理逻辑学科的贡献及丘奇(Church)、图灵和其它一些人关于计算本质的思想，为人工智能的形成产生了重要影响。 本章首先介绍人工智能的诞生、定义、发展概况及相关学派和他们的认知观，接着讨论人工智能的研究和应用领域。 定义1 智能机器 能够在各类环境中自主地或交互地执行各种拟人任务的机器。 定义2 人工智能(学科) 人工智能(学科)是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能，并开发相关理论和技术。 定义3 人工智能(能力) 人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为，如判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。 为了让读者对人工智能的定义进行讨论，以便更深刻地理解人工智能，下面综述其它几种关于人工智能的定义。 定义4 人工智能是一种使计算机能够思维，使机器具有智力的激 动人心的新尝试。 定义5 人工智能是那些与人的思维、决策、问题求解和学习等有 关活动的自动化。 定义6 人工智能是用计算模型研究智力行为。 定义7 人工智能是研究那些使理解、推理和行为成为可能的计算。 定义8 人工智能是一种能够执行需要人的智能的创造性机器的技术。 定义9 人工智能研究如何使计算机做事让人过得更好。 定义10 人工智能是一门通过计算过程力图理解和模仿智能行为 的学科。 定义11 人工智能是计算机科学中与智能行为的自动化有关的一 个分支。 其中，定义4和定义5涉及拟人思维；定义6和定义7与理性思维有关；定义8和定义9涉及拟人行为；定义10和定义11与拟人理性行为有关。　 可以看出, 这些定义虽然都指出了人工智能的一些特征, 但用它们却难以界定一台计算机是否具有智能。因为要界定机器是否具有智能, 必然要涉及到什么是智能的问题,但这却是一个难以准确回答的问题。所以,尽管人们给出了关于人工智能的不少说法, 但都没有完全或严格地用智能的内涵或外延来定义人工智能。 1.3.1 人工智能研究的各种学派及其理论 1.3.1 人工智能研究的各种学派及其理论 1.3.2 实现人工智能的技术路线 国际象棋 国际象棋是典型的适合于AI技术解决的问题 50年代AI研究形成时期，其就是AI研究的主要对象之一， ·著名的老一辈AI学者像西蒙（Simon）、纽厄尔（Newell）和肖（shaw），· 不少AI问题求解技术来源于下棋程序的研究，如状态空间搜索方法。 ·60年代初麦卡锡提出了alpha-beta修剪算法，大大提高了机器下棋的水平 。 下棋程序水平的快速提高： 1966年——C级专业棋手水平， 1982年——大师级， 1985年——美国的Hitech，特级大师水平， 1988年