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网络微研：数学导学案的教学实践与反思 【主题】数学导学案的教学实践与反思 【策划】张青云 【时间】2015年9 【主持】张青云（广东省东莞中学松山湖学校 凤凰数学网版主） 【特邀嘉宾】 王震伟： 江苏省常州市武进区马杭初中教师，数学教研组长，武进优秀教师，数学骨干教师，评优课一等奖，多篇论文在《中学数学教学参考》《中学数学教学》等期刊发表。 敖勇：河南省信阳市息县五中教师，数学教研组长，省级骨干教师，省优秀计算机教师、比赛课名师，主持并参与河南省教育厅十二五课题，多篇论文发表。 刘统华，东莞市东城初级中学教师，学校数学科组长。多次获学校优秀班主任、优秀教师称号，东城区优秀教师。2013年下半年构思导学案在数学教学中的应用，2014年带领初三备课组老师在初三级初步试验，初显效果。 褚晓丽：东莞中学松山湖学校教师，东莞市教学能手，东北师大硕士，多次评为学校优秀教师、多篇论文获奖。 黄敏：东莞中学松山湖学校教师，东莞市数学教学能手，陕西师范大学数学硕士，多篇论文获奖。 万广磊：凤凰数学网版主。扬州名师。 【提纲】 问题一：您肯定听过导学案吧？你所在的学校使用导学案吗？如果使用，大概是从哪一年开始的？如果不使用，您到过一些使用导学案的学校参观过吗？ 问题二：您觉得导学案兴起的原因有哪些？ 问题三：您所在的学校的数学导学案或者你了解到的学校导学案是如何开发的？ 问题四：您所在学校在导学案教学时，是如何组织管理的？如何将导学案下发给学生？学生如何使用？老师如何检查？学生如何保管等？ 问题五：在使用导学案教学中的误区和问题有哪些？有什么改进措施？ 【互动】 主平台：?凤凰微研13群 （群号： 136107388） ?【注意】： 微研学习材料： 《中学数学教学参考》2013年1-2期、5期、10期、11期 均有相关文章。 《中学数学》2014年6期、10期、11期、12期；2015年5期 1. 研讨内容和研讨进程由主持人把控，开始研讨后，先由主持人指定受邀嘉宾依次发言，其他网友不得打断。主持人宣布进入自由研讨环节后，所有网友可参与讨论； 2、请特邀嘉宾一定按研讨方向做充分准备，且注意材料组织形式，体现出“研讨”和“撰文”区别，“小标题+大段文字”是撰文形式，非研讨形式，提醒注意。 3、在整个互动过程中，所有参与者都必须按主持人提出的议程进行，不要闲谈与该议程无关的话。所有发言要求简明扼要，言简意赅，相同内容不要重复发。 4.倡导言论自由，百家争鸣。学术问题可以自由讨论，但严禁人身攻击。 5.正式讨论结束后，欢迎继续在凤凰数学网各系列群和凤凰数学网论坛继续讨论。讨论中的有价值的内容，将由该版块的版主整理后上传到网站首页。 6.为了提高讨论效率，建议参与讨论者事先把发言材料准备好，讨论时可以直接复制粘贴。 编辑：张青云 研讨： 东莞张青云?19:57:05 时间差不多了，我们的微研现在开始吧。 连云港孙达?19:57:26 期待，第一次参加微妍， 东莞张青云?19:57:27 导学案在我们已经流行了几年了。各地都有不同程度地开展研讨探索的实验学校或实验学科，大家耳闻目睹，见到了很多这方面的经验和感受。今晚，我们以此议题，进行一些交流和探讨。希望大家踊跃发言，各抒已见！ 徐州丁海科?19:57:32 开始！我们在等待 东莞张青云?19:57:40 首先有请我们今晚的嘉宾，请各位嘉宾打个招呼。 常州王震伟?19:57:50 大家好 东莞刘统华?19:58:19 大家好， 扬州万广磊?19:58:41 大家好！ 东莞张青云 我校的两位嘉宾，因为今晚我们学校举行中秋晚会，我校的两位嘉宾需要稍晚些时候才能到！ 我们的微研还是按照程序来吧。首先是第一个问题。东莞张青云?19:59:42问题一：您肯定听过导学案吧？你所在的学校使用导学案吗？如果使用，大概是从哪一年开始的？如果不使用，您到过一些使用导学案的学校参观过吗？扬州万广磊?19:59:52刚才发的是一份出版社的导学案，我参加修改的。大家可以先看看。下面请进入正题！常州王震伟?20:00:02当然，我今年刚换了个学校，由于生源等原因，目前还没实施导学案教学。但在我之前工作的两个学校都开展开展了。大约是2011年开始提起并使用的。 徐州丁海科 20:00:27 我们徐州许多学校在使用 东莞刘统华 20:00:30 我学校从14年下半年初三开始使用校本编写的导学案，开始的时候是一边编写，一边在在校油印室印刷，以试卷的形式发给学生。导学案形成系统后，本学年开始，由学校出钱，开学前就把整个学年的导学案印成册，发初三学生人手一本。 常州王震伟 20:00:36 导学案现在还是被广泛应用了 徐州丁海科 20:00:37 使用率很高 常州王震伟 20:01:02 @LTY 这个牛 常州王震