物理：必修1基础知识重点复习（新人教版）.pptVIP

四、实验部分 （一）匀变速直线运动的实验探究 1. 打点计时器及其应用 交流电源（电火花220V，电磁式4－6V） 先开电源后拉纸带 交流频率50Hz，即每隔0.02s打一个点。处理数据时，为了方便测量和减少误差，通常都采用以6个点为一段划分纸带（即取5个时间间隔）作为一个时间单位T，则T＝0.05×2＝0.1s 【注意取点的其他说法】 如：2个计数点之间有4个点没画出……. 2. 数据处理 （1）求加速度（逐差法和v－t图象法） （假设有六组数据） 逐差法： （2）求某个计数点的瞬时速度（原理：中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度） 【解题注意事项】纸带位移单位、时间间隔、有效数字、描点画图 （二）探究弹簧伸长量与弹力的关系（次要） （三）探究滑动摩擦力的大小与物体间压力的关系（次要） （四）验证平行四边形定则（参考单元测试）【注意几个步骤中的方向以及结点位置不动】 1. 减小实验误差：力尽量大些，夹角尽量小些，细线尽量长些 2. 合力的实验值和理论值图像的区别（实验值一定跟细线在同一条直线上） 3. 结点不动，转动某个弹簧秤，观察2个弹簧秤的示数如何变化？（参考练习册） （五）探究加速度与力、质量的关系（控制变量法） 1. 实验步骤、实验仪器 2. 注意事项 （1）平衡f （不挂重物） （2）始终保证 （10倍以上） （3）细线与木板平行 （4）小车停止时的位置不与定滑轮相碰 3. 注意事项中（1）（2）的误差与图形相结合的分析 4. 求a（参考第一个实验） 物理知识点 知识框架 一、运动部分 （第一章、第二章） 二、力与物体平衡部分 （第三章） 三、牛顿运动定律 （第四章） 1.质点（A） （1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系（A） （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。ABCABC图1-1  （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。 （一）描述质点运动的物理量（基本概念） 1. 参考系 2. 时间和时刻以及二者的区别 3. 质点及其可视为质点的条件 4. 位移和路程及其区别； s－t和v－t图象的物理意义及其区别 t/s v/(m/s) 0 -1 -2 1 2 1 2 3 4 5 6 图一 t/s S/m 0 -1 -2 1 2 1 2 3 4 5 6 图二 5. 速度、瞬时速度与平均速度、瞬时速率(速率）与平均速率 6. 加速度（定义、物理意义、公式、与运动方向的关系） a vt v0 三者的区别（三者没有必然的联系） a与v同向则加速，反向则减速 （二）匀变速直线运动的规律 【注：在应用公式的过程中应注意各个物理量的正负号】 1. 匀变速直线运动的特点：a是恒量（不变） 2. 运动学基本公式： （仅适用于匀变速直线运动） 3. 几个重要推论： （1）连续相等时间间隔T内的位移之差为一恒量： 推广通式： （2）中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度： （3） 中间位置的瞬时速度与这段位移的初、末速度的关系：