论化学工程与工艺专业学生应具有的素质能力和-中国科技论文在线.pdfVIP

中国科技论文在线 ( ) 2 0 0 6 年第3 期 总第8 9 期 19 论化学工程与工艺专业 学生应具有的素质 、能力和知识结构 李健秀 , 　张 　鹏 , 　高维平 ( 吉林化工学院 ,吉林 吉林 132022) [摘要]本文阐述了化学工程与工艺专业学生应具有的知识 、能力和素质与相互关系 ,及其在创新性人才 培养过程中的作用 。 [ 关键词]化学工程与工艺 ;学生 ;知识 ;能力 ;素质 　　知识 、能力和素质 是培养人才 的三个要 正义感 ,积极为社会的进步和经济发展做出贡献 。 素 ,[ 1 ,2 ] 是高科技创新的基础 。只有将三者的培 在事业与工作层面上 ,尽职敬业 ,勤奋进取 ,严谨 养有机地结合在一起 ,并贯穿于教育的全过程 ,才 求实 ,勇于开拓 ,乐于探索 ,热爱化工事业 ,既有崇 能培养出高水平人才 。因此 ,如何以适当的知识 高的理想 ,又具有务实的作风 。在为人与处世层 为载体 ,实施素质和能力培养 ,是实现满足化工及 面上 ,与人和善 ,诚信待人 ;严以律己 ,宽以待人 ; 相关行业发展需求的专业教育的核心问题 ,也是 正直公道 ,爱憎分明;树立团队意识 ,善于合作 。 可持续发展教育观在专业教育中的具体体现 。 ( ) 　　 二 文化素质 　　一 、素质结构 文化素质是其他素质的基础 。它是人生观 、 素质是人在先天生理基础上 ,受后天环境教 价值观和世界观得以树立和发展的基础 ,是形成 育的影响 ,通过 自身的努力养成的比较稳定的身 良好心理与高尚情操的基础 ,也是在专业领域树 心发展的基本品质和素养 。素质是知识和能力的 立创新意识和具备创新能力的基础 。 升华 。高素质可使知识和能力更好地发挥作用 , 在基础知识上 ,应掌握文学 、历史 、哲学等人 并得到扩展和增强 。素质教育是在知识和能力的 文科学知识 ,政治 、经济 、法律等社会科学知识 ,音 基础上 , 以全面提高学生基本素质为 目的 ,尊重学 乐 、书法 、绘画等艺术知识以及 自然科学的一般基 生的主体作用和主动精神 ,注重开发人的潜能 ,形 础知识 ; 成健全人格为特征的教育 。我们认为 ,本专业学 在实践上 ,能够用历史的、哲学的、美学的、科 生应具备的素质结构为 : 学的眼光来认识事物并以此来规范自己的行为 。 ( ) ( ) [3 ] 　　 一 思想道德素质 　　 三 专业素质 政治思想素质 :热爱社会主义祖国 ,拥护共产 1. 科学素质 党的领导 ,树立正确的人生观 、价值观和世界观 , 应掌握抽象思维和逻辑思维方法 、系统科学 树立全心全意为人民服务的思想 。 方法和数学方法 。 道德素质 :在社会层面上 ,具有法治意识 , 自 具有事业心 , 热爱科学 ,对科学事业执著追 觉遵守国家法律和社会公德 , 富有社会责任感和 求 ,兢兢业业 、勤勤恳恳、全身心地投入科技事业 , ( )