2017年高考历史一轮复习世界资本主义经济政策调整和苏联社会主义建设考点2苏联社会主义建设课件.pptVIP

历史 历史 考点2　苏联的社会主义建设 最新考纲展示 知识系统整合 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 最新考纲展示 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训 “斯大林模式” 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性 战时共产主义政策和新经济政策 课程标准 最新考纲 知识系统整合 整合知识 夯实基础 重点识记一、“战时共产主义”政策 1.背景 (1)十月革命胜利后,新生的苏维埃政权面临国内外敌对势力联合武装干涉的威胁。 (2)为了集中全国的物力、财力,支持红军、战胜敌人,取得国内战争的胜利。 2.内容 (1)农业:实行余粮收集制,农民将粮食无偿借给国家。 (2)工业:大中小工业企业全部实行 。 (3)商业:取消 ,实质是否定货币、价值规律。 (4)分配:实行普遍 和实物分配制。 3.特点:兼有“战时”和“共产主义”两种特色。 国有化 自由贸易 义务劳动制 4.评价 (1)为红军战胜敌人,取得国内战争的胜利提供了保障,巩固了苏维埃政权。 (2)违背经济发展的客观规律,损害了农民的利益。 重点识记二、新经济政策 1.背景:国内战争结束后,“战时共产主义”政策的继续实行引发了严重的经济和政治危机。 2.实施:1921年3月,俄共(布)第十次全国代表大会召开。 3.内容 (1)农业:以 代替余粮收集制,税后余粮可自己支配。 (2)工业:解除部分中小型企业的 ,允许私人开办小企业,个别企业以租让方式让 资本家经营。 (3)贸易:恢复 和商品交换。 (4)分配:废除 ,实行按劳分配。 4.作用 (1)提高了人民的生产积极性,促进了经济的迅速恢复,有利于稳定政治 形势。 粮食税 国有化 外国 货币流通 实物分配制 (2)探索了一条在小农经济占优势的国家如何过渡到社会主义的正确道路。 5.特点 (1)利用商品货币关系和市场作用过渡到社会主义。 (2)在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在。 重点识记三、“斯大林模式” 1.背景 (1)苏联的建立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟正式成立。 (2)1924年初列宁逝世后,斯大林的领导地位逐步确立,新经济政策被逐渐取消。 2.表现 (1)经济体制:实行单一的 和高度集中的计划经济体制。 (2)工业政策:优先发展 ,由农业和轻工业为其提供资金。 (3)农业政策:推行农业 ,组织集体农庄。 3.评价 (1)成就 ①开辟了一种不同于市场经济的 和新型的工业化模式。 ②使苏联成为工业化强国,为 的胜利奠定了物质基础。 公有制 重工业 集体化运动 计划经济体制 反法西斯战争 (2)弊端 ①片面发展重工业,导致农业和 的滞后,人民生活水平提高缓慢。 ②向农民索取太多,压抑了他们的生产积极性。 ③计划指令阻碍经济持续发展。 ④高度集中的 日益僵化,成为以后苏联解体的一个重要原因。 轻工业 计划经济体制 重点识记四、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 1.赫鲁晓夫改革 (1)背景 ①斯大林模式的弊端日益显露,特别是 的消极影响日益明显。 ②片面发展重工业,不利于人民生活水平的提高。 (2)内容 ①农业:取消农产品的义务交售制,实行 ;扩大集体农庄和国营农场的自主权;大规模 ,提倡种植玉米。 ②工业:废弃部门管理体制,下放部分中央企业的 ;给企业部分权利,一定程度上承认企业和个人的物质利益。 (3)结果:一定程度上冲击了 ;但无法从根本上突破这一模式。 农业集体化 收购制 开垦荒地 管理权 斯大林模式 2.勃列日涅夫改革 (1)内容 ①恢复部门管理体制,加强对经济的 。 ②在坚持集中计划管理的前提下,扩大国营企业的经营自主权。 ③运用经济手段,刺激企业改进经营管理。 (2)特点:注重发展重工业,特别是与 有关的工业部门。 (3)评价 ①苏联重工业得到优先发展,军事实力增强。 ②军备竞赛导致经济负担不断增长,1975年以后,经济发展进入停滞时期。 3.戈尔巴乔夫改革 (1)背景:20世纪80年代中期,苏联出现了社会动荡, 严重。 集中领导 军事