(15份试卷合集)江西省2017-2018学年道德与法治七下期末试卷汇总word可编辑.docVIP

(15份试卷合集)江西省2017-2018学年道德与法治七下期末试卷汇总word可编辑.doc

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PAGE 七年级下学期期末道德与法治试题含答案 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母镇在括号内,第1-14小题,每小题3分,共42分) 1.曾有人问一位哲人:“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答说:“把它放到大海里。”这简短的对话,揭示的深刻道理是 A.集体与个人是相互影响的?? B.个人的成长离不开集体 C.集体的发展离不开每个人的参与?? D.个人的力量是渺小的 2.面临重要考试时,不少同学容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师出辅导下,这些同学通过听音乐、做运动等缓解了负面情绪,逐步树立了自信。同学们调节情绪的方法是 A.认知改变法??B.转移注意法??C.?情绪升华法??D.尽情倾诉法 3.漫画《特权》违背了 A.权力至上的原则 B.权大于法的原则 C.法律的强制性原则 D.法律面的人人平等的原则 4.喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的两个“情”分别是指 A.情谊、情绪??B.情绪、情感?? C.情怀、情理??D.情操、情感 5.有人说:“青春是一颗呈星,总是给人无尽的遐想,世界上最美好的就是青春了,什么东西都赶不上青春的宝贵。”这启示我们 A.青春是美好的,也是烦恼的?? B.青春期是人快速成长的时期 C.规划青春路径,思考如何走好青春之路 D.客观的现实使人感悟不到青春的美好 6.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%,这启示我们 A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象 B.青春期的矛盾心理有助于我们健康成长 C.培养积极心理,学会克服青春期的烦恼 D.我们要正确看待青春期的身体变化 7.十二届全国人大常委会制定5部法律,修改37部法律和出台1个有关法律问题的决定,这体现出我国法律是 A.由国家制定或认可的?? B.由国家强制力保证实施的 C.对全体社会成员具有普遍约東力的?? D.由全体社会成员共同制定的 8.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人用”。对这句话的理解有误的 A.集体的力量源于成员共同的目标 B.集体的力量就是来自成员力量的简单相加 C.集体的联结度与集体力量的大小密切相关 D.团结的集体才有凝聚力和战斗力 9.教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒。一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”、“爱出风头”。这些现象表明 A.好学生就是要把精力全部投人到学习冲去,其它事情可以不用管 B.集体中的一些小事情必须有监督才能实行 C.部分学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任 D.勤快的同学为班级出力,目的就是为了得到老师的表扬 10.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法保护好人。”对这句话理解不正确的选项是 A.法律规范全体社会成员的行为?? B.法律制裁违法犯罪行为 C.法律保护公民的一切利益?? D.法律维护正常的社会秩序 11.进入青春期后,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于 A.身体外形的变化??B.身体内部器官的完善 C.心理方面的变化??D.性机能的成熟 12.相信自己行,才会“我能行”;正视有“不行”,也是”我能行”。这些话主要体现的是 A.自负??B.自尊??C.自信??D.虚荣 13.假期结束了,同学们回到了久违的学校,大家互相问候,起玩耍,一起打扫教室,领新教材,感到温馨而又快乐。这种感觉是 A.集体荣誉感??B.?集体归属感?? C.集体安全感??D.集体自豪感 14.巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”这里强调了批判思维的重要性。下列对于批判性思维的认识,你认为不正确的是 A.批判思维有助于发现问题、提出问题 B.批判思维有助于从不同角度去思考问题,探索解决方案 C.我们中学生的学习也应该独立思考,遇到问题多问几个为什么 D.只要不断提出问题,就是求疑思维,就具有批判性 二、多项选择题(每小题有两个成两个以上符合题意的选项,将所选选项前面的字母填在括号内,多选、少选、错选均不得分。第15-20题,每小题3分,其18分) 15.小团体主义与集体主义的宗旨相背离,它往往因缺乏全面、客观地看待问题,容易产生一些狭隘的和片面的想法,从而对集体、他人,甚至

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