2019年学校党建工作述职报告.docx

2019年学校党建工作述职报告 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 6 页 2019年学校党建工作述职报告 2019年学校党建工作述职报告 各位领导、同志们: 开年以来,在局党委和镇教育总支的正确领导下,我校全面贯彻党的教育方针,坚持“为孩子成功一生奠定基础”的办学理念,立足教育抓党建,抓好党建促教育。现就本年度抓党建工作报告如下: 一、履职情况 我校党支部共有在职党员9人,其中,女党员1人。今年吸收入党积极分子2人。支部班子健全,设书记1人,专职副书记1人,委员1人,支部成员共3人。 (一)抓党员学习,提升党员政治素养。 学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点,我们采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体党员及教师学习了《党的十九大精神》、《新党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。在学习的同时,我们还注重理论联系实际,及时组织开展交流学习体会活动,与会人员结合自己岗位工作情况,积极发言,交流自己在学习过程中的认识和体会。 (二)抓机制建设,构建科学管理机制。 为进一步加强制度建设,形成以制度管人的科学管理机制,使学校党建能更好地服务于教育教学工作,我们不断修订和完善了《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善,进一步提升了支部的管理效率和水平。 (三)抓作风建设,确保各项工作落实。 一年来,我校党支部狠抓作风建设:一是组织全体党员重温入党誓词,进行党纪党规知识测试,同时,要求党员撰写心得体会和个人剖析材料,在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层,了解学校各项工作开展情况。进教室、进食堂与教师沟通交流,查找工作中存在的问题,帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显,各项工作稳步开展。 (四)抓师德建设,打造德才兼备队伍。 坚定不移地贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,教师只有“立德”,才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心,以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题,我校党支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己,查找自己的不足和缺点,然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会;签订《师德师风个人承诺书》四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等,督促教师将师德八条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施,着力规范教师行为,教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学,提升队伍整体素养。 (五)抓中心工作,推动教学质量稳步提升。 学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人,本人始终能围绕中心,推动重点工作有序开展:一是抓教学常规管理。我们按照《中江县教育局学校教学常规管理》要求,抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“满堂灌”,教学传统低效的情况,我们在积极开展“同课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心,在工作中多压担子,有外出培训机会时优先选派青年教师。通过以上举措,促使青年教师健康成长。 (六)抓廉洁建设,严格自律做表率。 今年以来,我认真学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习,强化了我的党风廉政建设意识,并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用,都提交会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。 二、存在的问题 (一)落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。 个人在“三严三实”即“严以修身,严以用权,严以律己,谋事要实,创业要实,做人要实”方面还存在一定的差距。因此在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此,违背师德的个别现象时有发生。对学校德育工作,往往以开展一些活动而代替,缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。 (二)在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。 通过学