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《影视剪辑》课程教学大纲
中文:影视剪辑
课程编号 21K213007 课程名称 英文: Video editing for Film
Television
1.学分:3.0 学时:45 (课内讲授:实验实训:课外安排:)
2.课程性质:专业学位课
3.适用专业:纪录片
课 4.先修课程:影视语言、影视导演基础、电视纪录片摄像
程
基
5.选用教材:《影视剪辑教材(第二版)》姚争
本
情
况 6.参考书目:《影视剪辑思维与技巧》周新霞、《影视剪辑》聂欣如、《Final
Cut Pro X 影视剪辑全解析》Tom Wolsky、《Final Cut Pro X 苹果创意
剪辑大革新》 戴安娜、魏南德
7.教学形式:讲授理论、演示操作、练习实训、创作作品四个环节
8.考核方式:理论+操作+作品
教学目的:
《影视剪辑》是纪录片专业的一门基础课,是一门综合运用影视知
识进行影视片制作的应用性课程。 影视剪辑既需要一定的影视理论基
础,又需要相当的实践能力。本课程旨在让学生在熟练掌握影视基础知
识的基础上,培养剪辑技术的艺术思维,在后期非编操作系统上制作影
教 片,实践性较强。
学
目 教学要求:
的
及 过本课程的学习,要求学生在理论上,学习影视剪辑的历史和发展、
要 画面组接的剪接点及逻辑、剪辑艺术处理及编辑技巧、蒙太奇思维、影
求
视时空的构建、声画剪接、剪辑艺术处理及编辑技巧等有关知识。实践
上,能够运用软件Final cut pro X 进行粗剪、精剪、音频混合、转场
特效、以及共享作品等软件相关的操作。掌握影视剪辑技法及剪辑技巧,
并且结合实践提高独立制作的能力。同时深入提高学生的审美修养,提
高画面组接水平,使得作品具有一定的深度和广度。
1
(一)影视剪辑概述 (3 学时)
教学要求
了解:什么是剪辑
理解:剪辑的诞生、理解剪辑的重要性
掌握:剪辑的发展阶段、早期的大师与流派
问题与思考:
1. 剪辑在影视制作流程中的地位?
2.如何理解影视剪辑的重要性?
3.电影剪辑发展史与电影发展史的关系?
4、分析卢米埃尔兄弟、梅里爱、鲍特等在剪辑实践和理论方面的
贡献与关系。
课
程 5、观看《出神入化:电影剪辑的魔力》
内 (二)非线性剪辑 (3 学时)
容
、
教 教学要求
学 了解:线性剪辑与非线性剪辑的概念
要 理解:非线性剪辑的平台对比
求
及 掌握:非线性剪辑基础知识、非线性编辑系统的优缺点、非线性编
学 辑系统的Final Cut Pro X 软件入门、 Final Cut Pro X 的工作流程
时 问题与思考:
分
配 1.线性剪辑与非线性剪辑之间的区别?
2.Premiere、EDIUS 、Fcp7、AVID、Fcp X 等剪辑软件之间的共同
点与不同点?
3.为什么会选择Final Cut Pro X 软件?
4. Final Cut
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