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IPAD与PC同屏实现投影 没有Apple TV和VGA转换器可以利用Air Server实现将Ipad与PC同屏投影到大屏上。 Air Server是收费软件但可以免费使用7天。 一般还要安装Bonjour Print Services(Windows版) 安卓平板、手机可借助于360手机助手、应用宝、91助手、豌豆荚等软件与PC同屏，但同屏的影像有延迟 注意：要打开平板或手机的USB调试功能 生成二维码：草料 http://cli.im/url ZoomIt：PPT工具，屏幕放大、屏幕注释、定时提醒。 录屏软件：FSCapture、 ZD Camtasia Studio * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 环境要求 * * * 案例五：行动教学法互动课堂 “不会用手机教学，你就OUT了”—中央财经大学刘俊勇教授 案例地址： /s?__biz=MjM5MjIxNDM4NQ==&mid=206348342&idx=1&sn=81b8f29ef0291e0157caa43ae0584f7c#rd 交互电子白板教学 应用白板教学的三个阶段 践行校长信息化领导力 王开明 组组通 践行校长信息化领导力 王开明 组组通上课 组组通核心思想： 践行校长信息化领导力 王开明 人人通上课 践行校长信息化领导力 王开明 Q次方平台简介 践行校长信息化领导力 王开明 Q次方平台简介 践行校长信息化领导力 王开明 Q次方平台简介 一对一教学方式核心思想： 践行校长信息化领导力 王开明 自动跟踪教师摄像机 自动跟踪学生摄像机 吊顶式拾音话筒 自动录播教室 后台控制室及显示屏 师生正在上课 自动录播教室 数字化地理专用教室 数字星球系统 中控台及控制系统 专用电脑 知识窗帘 知识展板 数字化地理专用教室 立体语音地图 地理专题实验室 地理园地 教室类别 3S探究实验室，地理主题实验室。 营造微型地理小环境，开展地理野外实习、实践活动，开展气象观测等。 数字化地理专用教室 践行校长信息化领导力 王开明 多功能智慧教室 践行校长信息化领导力 王开明 教师端 学生端 教 室 多功能智慧教室 数字化科技教室 汉语教学实验室 特色数学实验室 模型劳技教室 践行校长信息化领导力 王开明 未来教室聚焦智慧物联，创客教育，云端自主学习，威客学习等最前沿技术及教学法，实现针对未来的学生教育。 未来教室 践行校长信息化领导力 王开明 未来教室 未来教室 未来教室 未来教室 未来教室 制作工具 移动信息化教学及应用案例 老师 移动互联时代已经来临老师您准备好了吗？ 第一部分 移动互联网时代来临 苹果2007年推出的划时代革命性产品第一代iPhone，可视为移动互联网的元年。 智能手机和平板电脑真正把我们带入了移动互联时代 腾讯2014年移动互联网报告 老师您准备好了吗？ 移动互联时代的教与学 微课、翻转课堂、MOOC、SPOC、混合式教学、数字教材、移动教学、手机课堂...... 据调查目前99.9%的学生已经拥有智能手机，27%的学生拥有平板电脑。 未来1-2年以智能手机和平板电脑为代表的移动终端将逐步代替传统PC，成为大学生主要的学习设备。 移动互联时代我们的教育教学模式正在发生深刻的变革，如何激发学生的学习？如何实现师生之间的移动教学互动？如何帮助老师实现微课教学、翻转课堂和JiTT教学？原来PC架构时代的课程资源、教学模式和辅助平台不能适应移动学习需求，我们需要重新架构面向移动终端的数字化课程资源和教学互动平台。 越来越多的学校正在启动“带上你的手机上学”项目（Bring Your Own Device，BYOD) 您是选择继续固守传统教学模式，使用即将out的PC？还是拥抱移动互联网的新时代？利用手机和平板电脑开展轻松、有趣、灵活、自由的教学？面向未来的移动世界开展课程建设？让学生实现随时随地的移动自主学习？ 学生自带设备是普及教育信息化的重战略机遇！ 信息化教学改革的核心诉求和新思路 第二部分 90%老师回答 “学生不爱学习”！ 我们调查了近100位高校的老师，问：“您教学中最大的烦恼是什么？” 如何“让学生爱学习、能学习、必须学习”？ 现场调查：“您教学中最大的烦恼是什么？” 学生为什么不爱学习场景分析 信息技术永远改变不了教育但可以推动教育的变革 我们试着从学生学习场景思考，从内容和平台工具层面探索，利用移动互联技术尝试解决“学生不爱学习”这个教改核心问题。 如何让学生回归教材学习？ 包含丰富的多媒体学习内