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第57卷 第24期 2013年12月
美国图书馆职业资格认证标准与实施制度分析
■ 魏春梅 盛小平
[摘 要]美国图书馆职业资格认证标准分为公共图书馆员、中小学图书馆员、图书馆管理者3类,其中公
共图书馆员职业资格认证标准根据是否需要图书馆学硕士学位或图书馆学与信息科学硕士学位可细分为两类
及其对应的不同等级;中小学图书馆员职业资格认证标准分为全国通用的和州立的两种类型,后者较为普遍,
涉及教师许可证、硕士学位、图书馆媒体内容测试、其他测试和资格证书评价需满足的条件5个方面;图书馆管
理者职业资格认证标准包含预算与经费、技术管理、组织与人事管理、建筑规划与管理等9个领域需达到的要
求。上述3类认证的认证机构是不同的,但认证程序基本相同,且都可采用等级认证、学历认证、考试认证或交
叉认证。对美国图书馆职业资格认证标准与实施制度的分析有助于为我国图书馆职业资格认证提供借鉴。
[关键词]图书馆职业 资格认证 认证标准 实施制度 美国
[分类号]G259.712
DOI:10.7536/j.issn.0252-3116.2013.24.002
图书馆职业资格认证,或图书馆员职业资格认证, 书馆员必须通过图书馆、技术、团体学习三方面内容的
是对个人是否具备从事图书馆工作所需知识与技能, 认证,其认证标准和程序至今经历了多次修改与完善。
并达到图书馆行业规定水平的一种资格认证行为。美 目前,美国50个州中有一半以上对公共图书馆工作人
[6]
国图书馆职业资格认证起步早,认证标准经历了多次 员进行资格认证 。不过,美国各州公共图书馆员职
修订,日趋完善。国内不少学者对美国图书馆职业资 业资格认证标准存在如下几方面的差异: 在认证对
①
[1] [2] 象上,有些州对所有公共图书馆工作人员进行认证,有
格认证制度 、认证体系 、州立公共图书馆员认证制
[3-4] 些州只对专业图书馆员认证。 在认证等级上,七级
度及其比较 等作了许多研究,但还没有发现有人 ②
对美国图书馆职业资格认证标准与实施制度进行系统 认证(如俄克拉荷马州、佐治亚州等)、六级认证(如爱
归纳与总结。本文拟对美国目前通用的3种认证标准 荷华州)、五级认证(如印第安纳州)、四级认证(如马
即公共图书馆员资格认证标准、中小学图书馆员资格 里兰州)、三级认证(如宾夕法尼亚州)都存在。在这
认证标准和图书馆管理者资格认证标准与实施制度进 些不同等级中,有些州按照降序方式来划分等级,即一
行梳理,并总结其特点,以便为我国实施图书馆职业资 级图书馆员资格最高,二级次之,以此类推;也有些州
格认证提供参考。 按照升序方式来划分等级,即一级图书馆员资格最低,
二级比一级资格稍高,以此类推。③在认证适用条件
1 美国图书馆职业资格认证标准
上,不同州对是否需要申请者获得美国图书馆协会
美国图书馆采用分散式多元化的管理体制,50个州 (AmericanLibraryAssociation,ALA)认可大学或学院授
和1个直辖特区自行制定图书馆职业资格认证标准,并 予的图书馆学硕士学位(MasterofLibraryScience,
组织实施。下面对上述3类认证标准分别作简要说明。 MLS)或图书馆学与信息科学硕士学位(Masterof
1.1 公共图书馆员职业资格认证标准
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