复兴商工九十四学第一学期美工科教学大纲.DOCVIP

復興商工96學年度第1學期美術科教學大綱 科目名稱：色彩學 一年級 召集老師：張宏彬 一、教學目標： 1. 本科目目標為加強與學習色彩的視覺機能、色彩體系、混色方式與對比表現之認知。 2．將學習色彩學的知識充分運用在創作的部分。 二、學分數： 每週 1 小時（ 1 × 16 週＝ 16 小時） 三、參考資料：色彩學 李銘龍 龍騰 民93 四、先修科目:無 五、教學大綱： 進度 週別 分配節數 單元主題 內容綱要 備註/作業 一 一~四 4 1.認識色彩 何謂色彩 色彩與生活 色彩的基本知識 色彩的視覺機能 色彩與心理 A4報告一份 二 五~八 4 2.色彩體系 色彩三要素 色彩立體的基本結構 常用色彩體系 色樣本（色票）簡介 A4報告一份 三 九~十二 4 3.色彩的原色與混合 色光的原色與混色 色料的原色與混色 A4報告一份 四 十三~十六 4 4色彩對比 色彩的同時對比 色彩的繼續對比 色相對比 明度對比 彩度對比 補色對比 面積對比 A4報告一份 五、教學注意事項： 1. 教學單元與教材的熟悉要充份準備，並定期實施教學觀摩、與教案專題的研討，一學年至少實施乙次。 2.教學媒體(書籍、影帶、幻燈片)的蒐集，及自製媒體、講義、剪報、宜造冊分類整理，以方便教學工作的輔助準備，並積動性增加資源。 3.教學進度表的擬定，需確實依學校活動行事曆表來規劃，教學單元的增減，需經教師們協商討論後共同擬定,並依表確實執行。 4. 本科教學應配合與單元教材主題有關的教學資源，實施以學生為主的教學方式。以啟發、思考、模擬比較與討論的互動方式來取代單向教學 六、教學要點： 1.教材編選 (1)教材選取應顧及學生能力、需要、興趣、生活經驗和文化特質等條件，並能符合能力指標。 (2)教材引例內容應包括精緻、大眾與民俗層面之藝術創作表現與思考。 (3)本科教學應配合與單元教材主題有關的教學資源，實施以學生為主的教學方式。以啟發、思考、模擬比較與討論的互動方式來取代單向教學 2.教學方法 .至相關美術場所參觀美術作品。 (1)藉由互動的學習環境，營造出合作學習的教學情境。 (2)透過學生主動參與藝術知能的建構，並輔以科技與資訊之運用。充分利用校內外有關的藝術資源(如藝術品、藝術資料、網際網路、文化中心、美術館、畫廊、藝術家工作室、或邀請藝術家蒞校講演)，使教學活動達到生動、趣味、有變化的生活化原則。 3.教學評量 (1)學習評量涵蓋認知、技能和情意三方面，兼顧學生個別差異，並能達到學習能力指標。 (2)視能力指標、教學內容採取教師評量、學生互評、學生自評等方式；並應用觀察、問答、討論、書面報告、測驗、檢核表與評定量表等方式評量。 (3)教學評量的結果宜做為教師改進教材、教法的依據，以及實施個別教學和輔導的參考。.至相關美術場所參觀美術作品。 (4)明確讓同學知道，學期總成績的計算：第一與第二次月考合佔30%；平時學習成績佔50%；期考佔20%。 4.教學資源 藝術相關圖書。 教學媒體(書籍、錄影帶、幻燈片)的蒐集，及自製媒體、講義、剪報、宜造冊分類整理，以方便教學工作的輔助準備，並積動性增加資源。 5.教學相關配合事項 與專業科目作橫向聯繫，進行課程統整性的計畫。 為能落實教學成效，宜不定期的為學習低成就之同學進行補救教學，並詳 實記錄於補救教學記錄表中。