商贸部教师组内考核互评工作安排.DOCVIP

商贸部09学年暨第二学期教师考核工作安排 根据学校就本学年暨本学期教师考核工作的总体部署，结合商贸部的工作实际，对本学年暨本学期本部的教师考核工作安排如下。 一、指导思想 坚持按劳分配、客观公正原则 二、考核程序说明 （一）、教师个人述职与自评 每位教师要写好个人述职发言材料，要结合工作实际，就本学年（以本学期为主）在“德、能、勤、绩、学”五个方面的具体表现，参照量化考核表（学年度教师考核表），作出实事求是的总结，要重点突出，切忌空洞。其中“德”主要是师德方面的情况；“能”主要是教学、教研方面的工作能力；“勤”主要是出勤、工作态度、工作主动性等方面的情况；“绩”主要是本学期所完成的各类工作量以及本学年取得的教学教研各方面的成绩；“学” 主要是本学年所参加的继续教育、政治学习、各类进修、考证等。 部安排一定的时间，分组交流，共分三组。分组述职时，由部指定一名教师作为召集人，负责召集、主持发言，收交述职材料、小组互评表和学年教师考核表。每位教师交流时间为3—5分钟左右。（分组名单下附） （二）、准备有关考核材料 考核材料包括：各类工作量统计、教学常规检查材料、教师自评、学生民意测验结果、教师民意测验结果、小组评分结果、班主任工作考核结果、出缺勤情况、各处室及部办掌握情况等等。 （三）、教师组内评议 部教师进行分组述职交流后，各位教师根据教师发言的内容和平时对该教师的了解，对本组内教师进行逐一打分。打分要做到客观、公正、实事求是，既对其他教师负责，也对自己负责。打分要有区分度，原则上分数区域为60分---90分，其中每组优秀等第为3---5人，优秀等第者可打85分以上至90分，对优秀等第以外的教师，一定要拉开分数档次，低的可以在70分以下，未按要求打分的将视作废票。 体育教师先单独由体育教研组进行组内考核，后再参加部小组内交流和打分。体育教研组的考核结果反馈到部作为部考核的重要依据。 教学部主任、部书记在部全体教师会上个人述职，并进行民意测验；其他处室正副主任在校教代会上进行个人述职并进行民意测验，再交行政扩大会议进行民主测评和校长办公会议综合考评定格。 （四）、部考核组考核 1、部考核组成员的产生： （1）学期考核组：考核组成员同上学期。 （2）学年考核组：在学期考核组成员的基础上选举产生，成员为5人。 2、部考核组考核： （1）学期考核。部考核组成员在汇总所有的考核材料后（包括：各类工作量统计、教学常规检查材料、教师自评、学生民意测验结果、教师民意测验结果、小组评分结果、班主任工作考核结果、各处室、部办掌握情况、出缺勤情况等），再就各线所了解的情况，畅所欲言，结合本部实际参照量化考核的办法综合评定，对教师进行评议，然后以无记名投票的形式，对每一位教师进行打分，计算出每位教师的平均得分。部考核组在此基础上再作综合考虑提出学期考核定级建议方案上报学校。考核分优秀、良好、较好、一般四个等级，其中优秀级比例≤30%，较好级比例≤20%,两者差额不大于10%。工作业绩不佳，考核分特别低者取消获奖资格。 （2）学年考核。依据两个学期的考核成绩，确定教师优秀等级的候选人（A类5人，B类4人）。 3、有下列情形之一者可直接定格为一般等级： （1）教师有教育教学事故行为，职工有责任事故行为，且情节较重者； （2）有师德问题，影响较大者； （3）经考核成绩较差，差距较大者。 （五）、校长办公会议考核 校长办公会议最终确定各位教职工的考核等级与奖金数额。 三、考核日程安排 1、6月15 2、6月15日—6月25日 3、6月28日下午：召开部教师会议，教学部主任、书记在部全体教师会议上个人述职，并进行民意测验；统一有关考核事项后，分组交流述职，并组内 4、6月1日—6月25日：学生民意测验 5、6月29日 6、6月29日下午：学校召开行政扩大会议，对学校中层干部 7、6月24日：教师上交备课本、作业本、听课本至各教研组长处；6月26日，各教研组上交教学常规检查结果。 8、6月22—26日：各类工作量统计；出勤统计。 9、6月30日：部考核组成员会议。 10、7月1日：向学校递交部教师考核结果。 四、教师考核分组名单 第一组（17人）：陈燕维、何娟丽、陈慧珍、万科军、李炎晖、张月意、邱莉丽、任含笑 高 蕊、沃静娜、胡海红、朱晓红、陈幼萍、吴丽伟、王维君、胡书庆 冉春芬 主持人：赵永明（交流地点：15-B 第二组（15人）：陈秧珍、王达先、鲁军兵、丁海霞、徐文杰、左爱华、陈菊红、王树雄 何丽明、梅张腾、王建霞、禇卫卫、刘珂莹、张佩芳、朱素珍 主持人：袁燕波（交流地点：1502 第三组（15人）：丁洁琼、方松飞、方锦鑫、张婷婷、吕 尔、陈雪峰、邹红芳、李开颖 罗园园、赵琳琪、周建平、张 波、张 新、陈海燕、董如云 主持人：周建明（交流地点：1