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107綜合高中課程規劃
105分區諮詢輔導會議
國立新豐高中 王人傑主任
大綱
一.總綱概述
二.總綱綜高篇
三.課程規劃示例
2
一、總綱概述
3
透過課綱研修落實十二年國教政策理念
圖片參考：十二年國民基本教育http://12.tw/temp/brochure2.pdf
4
總綱
素養導向 彈 性 連貫統整
降必修，增選修 領域綱要研發
跨學科主題學習
學校特色課程
5
十二年國教總綱的願景、理念與目標
願
景
「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」
理
念
自發 互動 共好
(本體觀) 認識觀( ) (倫理觀 )
目
標
啟發生命潛能 陶養生活知能 促進生涯發展 涵育公民責任
6
總三
綱面
核九
心項
素內
養涵
的
7
核心素養的滾動圓輪意象
新課綱訂有二種課程類型
校訂課程
由學校安排 ,
以形塑學校願景
及強化學生適性發展
部定課程（領域學習課程）
由國家統一規定 ,
以養成學生的基本學力
並奠定適性發展的基礎
取自吳月鈴
8
新課綱之課程架構
教育階段 普通型 綜合型 技術型
國民中小學 高級中學 高級中學 高級中學
一般科目
領域學習 一般科目 一般科目 專業科目
實習科目
校訂必修
校訂課程 彈性學習 選修課程
團體活動
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