2019年辽宁省职业院校技能大赛（高职组）集成电路开发及应用赛项.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 17 2019年辽宁省职业院校技能大赛（高职组） 集成电路开发及应用赛项规程 一、赛项名称 集成电路开发及应用 二、赛项编码 LNGZ2019-2-14 三、竞赛目的 赛项紧随集成电路技术领域的最新发展趋势，重点考核学生电子电路设计、集成电路芯片测试、芯片分选、程序设计、电路装调等综合技能，贴合应用电子技术、微电子技术、电子信息工程技术等电子信息类专业群核心技能要求。 通过赛项，旨在提升技能大赛与产业发展相同步的水平，充分发挥技能大赛的引领及导向作用，进一步强化技能大赛连接、传递产业需求和院校教学的桥梁功能，满足电子信息行业对集成电路人才的快速增长需求，促进社会对集成电路技术相关职业岗位的了解，通过赛项引领教学实践、促进产教融合。 赛项内容设计紧扣集成电路职业岗位典型工作任务，在强化集成电路及其相关专业核心技能与核心知识点的同时，提升学生自主创新能力、动手能力、协作能力和职业素养；提高学生的就业质量和就业水平。通过赛项，不仅提升了参赛学生的综合能力，而且还能培养一批熟练掌握集成电路开发及应用的相关专业老师，使其成为高职院校电子信息类相关专业建设及人才培养的骨干力量。 四、竞赛时间与内容 （一）竞赛时间 本次赛项拟定于2019年4月16日-4月17日之间在辽宁机电职业技术学院进行。 （二）竞赛内容 本赛项主要考察高职电子信息大类专业学生电子电路设计、集成电路芯片测试、芯片分选、程序设计、电路装调等综合技能。 赛项要求参赛选手在规定时间内进行测试方案设计、测试工装制作及调试、使用集成电路综合检测平台对执委会提供的芯片及测试要求进行上位机程序编写、芯片测试、芯片分选编程及调试，完成芯片测试后将芯片装入提供的功能电路中，再进行程序测试及功能验证。从而完成赛题要求的各项规定任务。 五、竞赛方式 本赛项采取团体比赛形式，竞赛时间为3.5个小时，竞赛连续进行，由3名选手合作完成技能竞赛任务书给定的任务,比赛总成绩满分100分。 六、竞赛试题 赛前1个月左右举行赛前说明会，对竞赛题型、结构、考点、评分、注意事项等进行说明和答疑。 七、竞赛规则 （一）不得跨校组队，同一学校相同项目报名参赛队为1-2支； （二）每个参赛队由3名选手（设场上队长1名）和1-2名指导教师组成。参赛选手须为全日制在籍学生，选手年龄须不超过25周岁（当年），以参赛当年5月1日为准；指导教师须为本校专兼职教师； （三）凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项； （四）3名选手在竞赛现场按照竞赛任务要求，相互配合完成比赛任务。 竞赛环境 （一）每个参赛队工作区间面积大约12平米（3m×4m），确保参赛队之间互不干扰。工作区间内放置有1张工作台，3把工作椅（凳），作为焊接调试操作平台使用，工作台上面摆放电子仪器仪表和电子制作工具等，工作台内提供有220V电源。 （二）竞赛在室内进行，场地应通风良好，采光照明良好，工位标明编号，工位内粘贴安全操作须知。每个工位采用220VAC/50Hz交流供电，供电负荷不小于2kw，配备220VAC/50Hz交流电源插座不少于4个，具有电源保护装置和安全保护措施。 （三）竞赛场地划分为检录区、候考区、现场服务与技术支持区、休息区、医疗区。 （四）场地内部消防设施齐全，应有不少于2处的人员疏散大门。疏散通道畅通，防火疏散标识清晰、齐全；场地旁边应有能进入医疗、消防等急救车辆通道。 （五）赛场设有保安、公安、消防、医疗、设备维修和电力抢险等人员，以防突发事件。 （六）竞赛工位配备有竞赛设备、单相交流电源、操作台及座椅等，参赛队在竞赛工位内完成全部竞赛任务。 场地配置摄像机，记录各参赛队的比赛全过程。 九、技术规范 （一）赛项涉及专业教学要求： 1、焊接、装配、调试应用能力。 2、电子电路设计与工艺应用能力。 3、芯片检测与测试技术应用能力。 4、电子测量技术与仪器应用能力。 5、嵌入式应用程序编写能力、传感器应用能力。 6、C语言应用开发能力。 7、计算机通信应用能力。 （二）本赛项遵循以下国家标准和行业标准： SJ/Z 11355-2006 集成电路IP／SOC功能验证规范 SJ 20961-2006 集成电路A/D和D/A转换器测试方法的基本原理 JJG 1015-2006 通用数字集成电路测试系统检定规程 SJ/T 10805-2018 半导体集成电路 电压比较器测试方法 ISO9000:2008 质量管理体系 GB/T 15651.3-2003 半导体分立器件和集成电路 职业编码6-26-01-33 电子元器件检验员国家职业标准 职业编码6-21-04-01 电子专用设备装调工国家职业标准 职业编码X2-02-