部编人教版小学六年级语文下册全册课件.pptx

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部编人教版小学六年级语文下册全册课件

最新人教版六年级语文下册全册课件第一单元:《1.文言文两则》;《2.匆匆》;《3.桃花心木》;《4*.顶碗少年》;《5*.手指》《口语交际·习作一》;《回顾·拓展一》第二单元:《6.北京的春节》;《7*.藏戏》;《8*.各具特色的民居》;《9*.和田的维吾尔》;《口语交际·习作二》;《回顾·拓展二 》第三单元:《10.十六年前的回忆》《11*.灯光》;《12.为人民服务》;《13*.一夜的工作》;《口语交际·习作三》;《回顾·拓展三 》第四单元:《14.卖火柴的小女孩》;《15.凡卡》;《16*.鲁宾逊漂流记》;《17*.汤姆·索亚历险记》;《口语交际·习作四》;《回顾·拓展四》 第五单元:《18.跨越百年的美丽》;《19*.千年梦圆在今朝》;《20.真理诞生于一百个问号之后》;《21*.我是最好的老师》;《口语交际·习作五》;《回顾·拓展五》誉臻教育2016最新人教版六年级语文下册课件第一单元1.文言文两则《学弈》,《两小儿辩日》2.匆匆3.桃花心木4*.顶碗少年5*.手指口语交际·习作一回顾·拓展一 誉臻教育学 弈誉臻教育 学 弈一、读准字音,读通课文。 弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与?曰:非然也。誉臻教育 yì yǔ jù fú yǐ学弈 与之俱学弗若之矣 huì hónghú zhuó yú 诲 鸿鹄 弓缴 弗若与 誉臻教育【字音】思援[yuán]弓缴[zhuó]而射之为[wèi]是其智弗[fú]若与[yú]?誉臻教育学 弈 弈秋,通国之 善弈者也。使 弈秋 诲 二人弈,其一人 专心致志,惟 弈秋之为听;一人 虽 听之,一心以为 有鸿鹄 将至,思 援弓缴 而射之。虽 与之 俱学,弗若之矣。为是 其智 弗若与?曰:非 然也。 誉臻教育2.理解句意,读懂课文。学 弈 弈秋,通国之 善弈者也。使 弈秋 诲 二人弈,其一人 专心致志,惟 弈秋之为听;一人 虽 听之,一心以为 有鸿鹄 将至,思 援弓缴 而射之。虽 与之 俱学,弗若之矣。为是 其智 弗若与?曰:非 然也。 誉臻教育 虽与之俱学,弗若之矣。 之:他,指前一个人。俱:一起。弗若:不如。矣:了。虽然与第一个人一起学,但是不如他。誉臻教育 为是其智弗若与?曰:非然也。 为:谓,说。 其:他,指后一个人。 与:吗。 非:不是。然:这样。说他的智力不如前一个人吗?我说不是这样的。誉臻教育3、读熟课文,读懂故事学 弈 弈秋,通国之 善弈者也。使 弈秋 诲 二人弈,其一人 专心致志,惟 弈秋之为听;一人 虽 听之,一心以为 有鸿鹄 将至,思 援弓缴 而射之。虽 与之 俱学,弗若之矣。为是 其智 弗若与?曰:非 然也。 誉臻教育译文 弈秋是全国最会下棋的人。让 他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。誉臻教育4、读书明理1、两个人同时在最好的老师指导下学棋,为什么会产生不同的结果?2、通过学习,你从中得到了怎样的启示?誉臻教育5、我能背学 弈 弈秋,通国之 善弈者也。使 弈秋 诲 二人弈,其一人 专心致志,惟 弈秋之为听;一人 虽 听之,一心以为 有鸿鹄 将至,思 援弓缴 而射之。虽 与之 俱学,弗若之矣。为是 其智 弗若与?曰:非 然也。 誉臻教育知识巩固 (一)一、解释词意。 弈:  诲:____ 善:  鸿鹄: ____  援:  俱: ____ 弗若:  然: ____ 下棋 教导 善于,擅长 天鹅 引,拉 一起 不如 这样 誉臻教育知识巩固 (二)二、解释下面“之”和“其”的含义 的 天 鹅 他,指 那个专心学习的人 他们,指学弈的两个这个人,指不专心学习的人 通国之善弈者也( )之 思援弓缴而射之( ) 虽与之俱学( ) 其一人专心致志( )其 为是其智弗若( ) 誉臻教育你能行将下列

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