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由于摄像机相对于其他的摄像机,具有成本低、轻便灵活、辅助设备少等特点,而广泛的被运用到我们的生活当中。 特别是对于我们这些集聚在大学里的学生们,可以说是我们生命中的一个部分。 大学生活里的故事很多,种类很多,多的让我们没有反应过来的时间。 是这只眼睛发现了我们一些朴实无华,但又让生活更为感人的画面。 因为那些画面是真实生活的写照,无论好与坏那都将值得我们回忆。 随着时代的进步变化,开始平民化。 他们用自己手中的,以个人独到的视角去扑捉周围生活中最质朴、最平常,最细小的片段,这也正是他们用心去感受到的生活。 我相信艺术将会成为人类文化以及精神领域不可缺少的一部分。 艺术、校园文化、校园电视台、发展。 一、艺术的概述及校园艺术何为艺术,所谓艺术无非就是独特,很多人一直以来就是怀着这种认识来理解艺术,甚至我也不列外。 当然这样并没有错,艺术本来就很独特。 但是艺术还是源于生活,是对我们现实生活中的一些再加工。 所以我们不要把自己与艺术之间的距离弄的疏远,如果你有让生活给别人带去另一种享受,那怕只是一种想法,那么你就有可能接近艺术。 然而所谓艺术那就更离不开生活了,因为他就是真实生活的写照。 创作的过程中为了表达我们所设计的主题,就需要对生活时间进行拉伸,重新安排节奏,再加上音效等各种我们所谓的剪辑。 这就使生活更加艺术化,使作品更具有审美的价值,带给人们美的享受。 艺术的本质在于展现生命力,恰恰艺术就本身具有生命,所以我想说艺术是我们生命中的活体艺术。 艺术解释了这么多,我想对与校园艺术就不会太难理解了吧。 在艺术前面加了个限制词校园,无非就是进入校园的艺术。 当然校园艺术还是与其他的艺术有区别的,我所说的区别并不是上的本质区别,而是一些表面形式上的区别。 比如校园艺术他就会涉及到各种关于学生以及学校的因数,我个人总结了几点学生的思想理念和一些基本的视野、学校的艺术文化宣传、还有就是学生的专业问题。 尽管有那么一点区别,但是艺术的思想是没有界线的。 二、艺术、校园艺术的现状就目前具体说来,全国乃至全世界的普及有明显的上升趋势。 这些明显的变化主要与人们对精神生活以及艺术追求的向往,当然还与时代的变迁发展紧密联系在一起。 1996年,摄像机在日本问世,刚开始的时候大多数都是用来拍摄家庭式的影像,也就是可能一些技术和设备方面还不是很成熟。 随着本身性能的改进和电脑配套设备的开发与研制,大多数的人都可以很好的掌握运用。 直到我们现在机已经成为当前个人影像制作甚至专业媒体都非常喜爱的一种摄像设备,尤其是世界各地的年轻人都选择进行自己的影像表达。 承受生活之轻的同时,也承担起艺术的重。 为什么这样说,虽然人人可以玩,人人都可以创作。 但是我上面提到了艺术,最基本的艺术前提是你的创作可以给别人带去美感,带去一种享受。 因为影视是一门高深的艺术,如果你拍一部电影,必须有专业知识,必须有设备,还必须要有创作精神。 说这么多,也并不是好像在要求什么,主要的还是创作与审美在生活中融为一体。 值得我们大学生注意的可能就是校园艺术了,校园艺术与社会民间以及其他的艺术不同之处还是比较的多,上面也谈到了这一点,这跟所处的环境有关。 2005年,北京大学团委等展开北京大学青年流行文化与大学生思想政治教育主题调研,其中哪种原创文艺样式的影响更大专项调查,选项包括文学作品、原创歌曲、校园、舞台剧、曲艺作品、原创动漫六类,结果分别是323、531、415、216、105、76,校园占415,可见校园已成为继文学作品之后流行的原创文艺样式,成为了重要的校园文化组成部分。 还有国家教育部对校园艺术的支持与鼓励,比如各个省份都会相应的开展校园艺术节,还有全国性的艺术节。 还有一些校内关于艺术文化的宣传和建立,以及学生自我培养的本身爱好。 加深文化多样化的同时也提高了校园艺术文化的水平,给学生提供自我展示艺术的舞台。 三、在校园中的影响及用31对校园文化建设的影响校园艺术对校园文化建设有着很大的影响,无论是内发展还是外宣传都与艺术紧密联系在一起。 校园文化的元素有很多,比如说学校里的晚会演出、各类比赛、等各种活动。 但是这些对我们来说非常有意义、值得珍藏的东西,又不可能始终的停留在精彩活跃的那一刻。 那么就可以帮我们把那一刻的所有记录下了,美好的回忆就再是梦想了。 重要的并不只是在这里,因为校园艺术也是校园文化的一部分。 在校园艺术的发展下,相应的校园文化也得到了发展,还有就是校园艺术文化可以传递式的发展校园文化建设。
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