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对高职国际贸易实务专业实践教学的论文 导读：本论文是一篇关于对高职国际贸易实务专业实践教学的的优秀论文范文,对正在写有关于实践论文的写作者有一定的参考和指导作用。训练学生的思辨能力。可以邀请外贸公司的兼职教师进入课堂和学生进行互动，激发学生的兴趣。　　5　活动激励法。可以通过组织各类国际贸易技能竞赛、“模拟商品交易会”等方式激励学生，提高学生技能的同时，提升学生组织能力、团队合作能力。具备师资力量的院校，可以考虑在实践教学体系中嵌入企业基于电子商务的对外贸易业务价 摘要：开展高职国际贸易实务专业实践教学要明确实践教学目标，要科学确定实践教学内容，要灵活选择实践教学策略，正确开展实践教学评价，加强实践教学基地建设，强化实践教学师资队伍建设。 关键词：高等职业教育；国际贸易实务专业；实践教学 1002-0845(2012)01-0062-02 一、明确实践教学的目标 实践教学不是单纯培养实践技能，而应以培养学生职业素质为目标，以行业需求为依据，以学生就业为目的，以应用性为原则，整合行政、行业、学校和企业各方资源，利用校内外实践教学基地，根据国际贸易实务专业高职毕业生职业岗位群能力素质要求，重塑“教学做一体化”课程，将理论与实践教学、校内外实践教学有机结合。要切实体现实践教学模式即企业运营模式，使学习与工作对接。通过实践教学提高学生专业技能，使学生毕业即能顶岗。同时，注重学生做人、做事、