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《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》
目 录
1 前言 1
2 适用专业范围 1
3 培养目标 2
4 培养规格 2
4.1 学制与学位 2
4.2 素质要求 2
4.3 知识要求 3
4.4 能力要求 3
5 课程体系 3
5.1 总体框架 3
5.2 课程结构 3
5.2.1 通识教育课程 3
5.2.2 专业核心课程 3
5.2.3 培养方向课程 5
5.2.4 实践教学环节 5
5.2.5 毕业论文 5
6 教师队伍 6
6.1 师资结构 6
6.2 教师素质 6
6.3 教师发展 6
7 教学条件 6
7.1 教学设施 6
7.2 信息资源 6
7.3 实践教学 7
7.4 教学经费 7
8 质量管理 7
8.1 教学与评价 7
8.1.1 教学要求 7
8.1.2 评价要求 7
8.2 质量保障体系 7
8.2.1 教学过程质量监控机制要求 7
8.2.2 毕业生跟踪反馈机制要求 8
8.2.3 持续改进机制要求 8
9 术语与释义 8
1 前言
外语类专业是全国高等学校人文社会科学学科的重要组成部分，学科基础包括外国语言
学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。外语
类专业可与其他相关专业结合，形成复合型专业或方向，以适应社会发展的需要。
本标准是全国高等学校外语类本科专业准入、建设和评价的依据。各高等学校外语类专
业应根据本标准制定适应社会发展需要、体现本校定位和办学特色的培养方案。
2 适用专业范围
本标准适用于所有外国语言文学类专业，学科门类为文学，专业类代码为 0502。外语
专业及专业代码如下：
专业代码 专业名称 专业代码 专业名称
050201 英语 050235 土耳其语
050202 俄语 050236 希腊语
050203 德语 050237 匈牙利语
050204 法语 050238 意大利语
050205 西班牙语 050239 泰米尔语
050206 阿拉伯语 050240 普什图语
050207 日语 050241 世界语
050208 波斯语 050242 孟加拉语
050209 朝鲜语 050243 尼泊尔语
050210 菲律宾语 050244 克罗地亚语
050211 梵语巴利语 050245 荷兰语
050212 印度尼西亚语 050246 芬兰语
050213 印地语 050247 乌克兰语
050214 柬埔寨语 050248 挪威语
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