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序 号
培训项目
襄阳市2015年暑期
襄阳市2015年暑期小学英语教师培训班课表
培训形式
培训时间
培训教师
成果形式
考核比例
模块一
语言技能
国际音标
集中培训
7月6日8:05-9:45
储珊杉
以小学英语教材为蓝本表演一场精彩的英文情景剧或童话剧 (影像资料)
30%
Phonics (自然发音法)规则第一讲
小学英语词汇
集中培训
7月6日10:05-11:45
英文儿歌、歌谣、绕口令
集中培训
7月6日14:30-16:00
英文游戏、辨音歌谣
集中培训
7月6日16:20-18:00
小学英语短文阅读
自主练习
7月6日19:00-20:40
Phonics (自然发音法)规则第二讲
集中培训
7月7日8:05-9:45
表演技能1:感官动作表演技巧\小学英语课本对话
分班培训
7月7日10:05-11:45
汪 芳、
储珊杉
表演技能2:声音对白表演技巧\情景剧
分班培训
7月7日14:30-16:00
经典童话剧表演:“Little Red Riding Hood”\英文情景对话表演
分班培训
7月7日16:20-18:00
表演技能3:韵律动作表演技巧\情景剧分组编排
分班培训
7月7日19:00-20:40
经典童话剧表演排练:“Little Red Riding Hood”\英文情景对话表演
分班培训
7月10
童话剧展示\英文情景剧展示
分班培训
7月10
模块二
教学活动设计与课例研究;信息化教学设计
小学英语对话课堂教学设计与实践:课堂活动设计与课例研究
集中培训
7月8日8:05-9:45
李尚梅
以小学英语对话教学为素材进行信息化教学设计,撰写信息化教学设计方案和说课稿(统一格式打印后上交)
45%
小学英语对话课堂教学设计与实践:课堂活动设计与教案书写
集中培训
7月8日10:05-11:45
小学英语对话课堂教学设计与实践:课例研究,改写教案
分组活动
7月8日14:30-16:10
小学英语对话课堂教学设计与实践:演课,听课评课
分组活动
7月8日16:20-18:00
观看词汇教学示范课录像和对话教学示范课录像
自主学习
7月8日19:00-20:40
信息化教学设计:以小学英语对话为例,如何进行信息化教学设计
集中培训
7月9日8:05-9:45
信息化教学设计:小学英语对话教学信息化教学设计案例分析
集中培训
7月9日10:05-11:45
信息化教学设计:对比自己的小学英语对话教案,撰写信息化教学设计方案和说课稿
分组活动
7月9日14:30-16:10
信息化教学设计:小学英语对话课堂教学信息化教学设计说课
分组活动
7月9日16:20-18:00
小学英语对话课堂教学信息化教学设计方案和说课稿修改
自主学习
7月9日19:00-20:40
讲座:新课标与说课
集中培训
7月10日14:30-16
罗 红
模块三
信息化教学能力
信息化教学技术应用
集中培训
7月10日16:20—18:00
王 玮
结合教案制作一课时的课件(电子稿)
25%
小学英语对话课堂教学信息化教学设计方案和说课稿修改
自主学习
7月10日19:00—20:40
信息化教学技术应用
集中培训
7月11日8:05-9:45
课件制作技巧之封面、竞争机制
集中培训
7月11日10:05-11:45
课件制作自主训练及作品展示
集中培训
7月11日14:30-16:10
课件制作技巧之热身环节、呈现环节
集中培训
7月11日16:20—18:00
课件制作自主训练及作品展示
自主学习
7月11日19:00—20:40
课件制作技巧之操练环节、巩固和扩展环节
集中培训
07月12日8:05—9:45
课件制作自主训练及作品展示
集中培训
7月12日10:05—11:45
成果展示
部分优秀学员进行现场讲课或说课
分班活动
7月12日14:00-17:00
王玮、张菊敏、刘洁等
(影像资料)
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