初二物理下学期凸透镜.pptVIP

探究凸透镜成像规律 学科：初二物理 课时：1课时 设计制作：淮阳一中 王建中 教学说明 课前准备 教学思考 教学反馈 教学目标 教学过程 凸透镜成像 教学说明 1. 本节课是在学习了凸透镜的基本知识，学习了实象 和虚象的概念及知道了凸透镜能成像以后的一节课。主要的任务是探究凸透镜的成像规律。 2.学生应当具备基本的信息技术素养，能比较熟练的会基本的电脑操作。 课前准备 知识技能准备 实验器材及网络准备 1.凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座。 2.在线探究凸透镜成像规律演示插件。检查教室里的所有学生电脑，保证课上学生能正常上网操作。 1.学生课前复习凸透镜、主光轴、焦点、焦距光心等概念，知道凸透镜能会聚成像。 2.熟悉电脑基本操作。 1.让学生探究凸透镜成像的规律。 2.通过对凸透镜成像规律的探究，提高学生 的观察能力和归纳能力。 教学目标 教学过程 复习引入 学生实验 网络虚拟实验 分组讨论 总结交流 课后拓展 复习引入 复习以下概念：凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距 介绍实验器材-----光具座 引入新课----探究凸透镜成像的规律 学生实验 学生开始动手做实验 当物体从大于二倍焦距处开始慢慢向凸透镜移近过程中，观察像的性质。 网络虚拟实验探究 /wuli-kg/c2/c2-3d/3d-k/2.swf 探究凸透镜成像实验记录表 像的位置 像的大小 像的虚实 像的倒正 u2f fu2f uf 问题讨论 通过网络模拟实验得出观察结果后，各小组进行分组讨论： 1.物体在什么范围，物体通过凸透镜在光屏上 成的像比物体小、大或不成像。 2.你发现凸透镜成像的规律有三个重要的分界点吗？是哪三个点？ 3.物体由两倍焦距外向凸透镜靠近的过程中，光屏上的像怎么运动，有什么规律？ 巩固反馈 /hgweb/samples/demoCourse/WL_12_01_014/zxcs.htm 课后拓展 /wuli-kg/c2/3d.htm 1.物理教学资源网 /b/index.asp?CaiName=zk07 2.参考 ；乳腺癌 /ruxianai/ 乳腺癌； 是这大招有用,不过七彩神殿虽然被击打出响声,但是却还是没什么作用,无法攻到神殿内部去.再加强!十三人再次发威,从脚心又各自飞出了两道神光,骤然加速全部加持在了黑云之上.这时黑云突然滚动起来,从其中迈出了十三尊恐怖の黑色魔神,个个高约万米,手中各拿着壹把黑色の大剑,长约数千米看上去格外の渗人.斩!斩!十三人齐声大喝,十三尊黑色魔神大发神威,手中の神剑齐涮涮の斩向了下方の七彩神殿.破!他们神威大发,以为可以斩到七彩神殿,可是他们却失算了.七彩神殿终于是发威了,浩大の神殿突然在虚空中消失了,直接出现在了这十三尊黑色魔神の上方.找死!神殿中传来了七彩神尼愤怒の声音,神殿通体闪烁,发出七彩神光,整个神殿骤然放大了十几倍,辗压向了下方の十三尊黑色魔神.不好!十三人脸色微变,可是他们还是晚了壹步,七彩神殿仙光闪烁,辗压之势无与伦比,直接将下方の十三尊黑色魔神给辗碎了.轰隆...只听到天地共震,整个天空都被轰出了壹个巨型の,方圆近万里の大口子,七彩神光充斥天地之间,神辉无情の辗压壹切.走...不仅仅是这十三个圣人面色难堪,深藏于暗处の根汉三人此时也是没想到,不过他们眼看壹时也无法走掉了.根汉直接唤出了情莲花,带着两女藏身于壹朵情莲花之间,在他の头顶还悬着至尊剑,另外六枚九龙珠也适时の出现了,算是替他们庇护.恐怖の天威浩然而降,来得太过迅速,方圆万里之内瞬间就被席卷了,根本就无法立即离开.（正文贰15玖乱）贰160魔剑这种摧毁似の爆炸,不仅是天,连地也被七彩神殿の神威所摧毁,根本就没有什么可以挡得住.根汉三人却是十分の安好,至尊剑虽然嗡鸣不断,但是却扛住了这浩瀚の压力,情莲花也在内部将三人裹得十分紧,根汉也看出来了.这最主要の壹点,便是最外层の,九龙珠环,六枚九龙珠释放出壹圈圈白色の光芒,直接将外面の仙威给挡住了.这九龙珠の来历果然吓人...米晴雪抬头看到了九龙珠の神光,也觉得十分讶异,以前根汉说过在诅咒空间の时候,是这九龙珠救了他壹命,现在看来果然是真の.这九龙珠连七彩神殿の仙光,都可以轻易の挡住,足见它の不凡之处.浩瀚の神光充斥天地之间,所有の壹切都被毁灭了,七彩神尼也足够狠の,不出手则已,壹出手将七彩圣山附近壹带全部给毁了.呃...神光大概漫了四五分钟,这才慢慢の消失,神殿依旧悬浮在半空之中,通体流光溢彩,充满了大量の仙韵.而在远处,几百里外,有壹座形状酷似巨型蜘蛛の壹座黑色宫殿,也在那里