中心小学教师办公室计算机使用管理制度与中心小学教师工作总结合集.docVIP

中心小学教师办公室计算机使用管理制度与中心小学教师工作总结合 中心小学教师办公室计算机使用管理制度 1、计算机周 1、计算机周 应保持干燥、清洁，不宜把装水的容器放在电脑主机附近。 2、操作电脑要严格按操作要求进行，不能用力敲打键盘和随意开关电源。下班 后，最后使用计算机的教师要在关机后，关闭插座电源。 3、 任何人不得私自挪动电脑位置，不论是人为损坏还是器材本身故障，应及时 通知网络管理人员，不得自己拆卸器材，如因此而造成硬件的损坏或丢失的，其损失 由当事人如数赔偿。 4、 使用11盘、光盘及移动硬盘时请注意病毒检查，避免病毒对计算机、校园网 的侵害，管理制度《中心小学教师办公室计算机使用管理制度》。 5、 办公电脑为教职工教育教学、学校管理、教学科研之用。工作时间内，不得 用于与教学无关的操作，不得在工作时间进行聊天、游戏等娱乐活动。 6、 不要随意下载安装各类软件，修改系统的各项设置，确保计算机的正常运 行。 7、计算机资源紧缺时，请遵循紧急事务优先，原则由管理具体责任人解决相关 事宜。 8、 计算机软件、硬件出现问题，应及时与学校相关部门联系，不私自改变ip地 址，不修改有关计算机重要数据，以避免计算机系统的瘫痪，造成重要资料的丢失。 9、 学校教职员工在使用计算机时，应遵守法纪法规，不得利用计算机从事违反 职业道德、违法违纪活动。 10、 梅雨季节、节假日、双休日、寒暑假放假前，计算机管理具体负责人要拔 下插座的电源插头和网线插头。 中心小学教师工作总结 次中心小学教师工作总结在这工作繁重、任务艰巨的一年里，我校全体教师在 党委政府和上级教育部门的直接关心领导下，认真贯彻党的方针、政策，积极学习先 进的教育思想，进行课程改革。以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以 提高课堂教学效率为重点；坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，认 真开展各项工作，取得了令人满意的成绩。具体总结如下： 一、加强领导班子建设，建设优良师资队伍。 1、 领导班子以身作则。学校领导班子抓住契机，不断加强自身建设，倡导率先 垂范、以身作则的精神，积极参加培训班进行政治理论学习和业务学习；开展批评与 自我批评，自觉接受社会监督，增强依法治校、依法执教意识；增强班子的凝聚力和 战斗力，努力提高自身思想素质和管理水平。领导班子的以身作则给教师们树立了良 好典范，在今年的民主测评中，我校领导获得了教师们的一致认可。 2、 教师更新观念，积极进取。建设一支结构合理、思想过硬、业务精通的教师 队伍，是推进教育改革、提高教育质量的关键。我校坚持深入开展“三个代表”重要 思想的学习教育活动，加大校本培训工作力度，努力提高教师的思想认识水平和业务 工作能力。另外，由于我校教师年龄结构失衡，所以学校更注重对青年教师的培养， 对他们做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三 抓基本功迗标，提高综合素质；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平， 提供广阔的展示舞台。通过有意识的培养，我校的青年教师在政治思想上、业务水平 上都有了很大进步。今年，我校林英梅、李玲、张桂芳三位教师获得了江州区“优秀 教师”的光荣称号；吴榕老师被评为江州区优秀班主任老师；黄天蔚等20位教师被 评为_乡优秀教师。优良的师资是一所学校发展的关键，在全体职工的努力下，我 校在扶贫工作中获实施“春蕾计划”先进单位称号；在德育工作中获“实施小公民道 德建设计划先进单位”称号。 二、 学生德育工作、教师师德建设一齐抓。 1、 我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作 用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。常规工作做到： a、每周两节思品课；b、每周一次国旗下讲话；、每周一节班会课；d、每月一 次少先队会。通过这些常规工作提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、 世界观、价值观。此外，我校还运用专题讲座的形式，进行法制教育，提高学生法制 意识。 2、 我校坚持把教师的政治学习作为一项重要工作，组织全校教职工深入学习贯 彻党的十六大精神，充分认识教育与人才的培养是实践“三个代表”重要思想的体 现。一年来我校认真制定教师政治学习计划，定内容，定时间，采用分散自学与集中 学习相结合的原则，在学习有关教育法规法令的基础上，还学习了党的十六大会议精 神、《中共中央加强和改进未成年人思想道德若干意见》、《义务教育法》等内容， 党支部还组织党员同志学习新党章。为使政治学习成为教师的自我需要和自觉行动， 我校以此作为教师年度考核师德评价的内容，有力地提高了教师参加学习的积极性。 三、 教学为本：全面提升教育教学质量。 1、大刀阔斧，进行教育教学改革。 更新观念，转变方法新课程改革在江州区的全面铺开，对教师的教育理 念、教学方式提出了更高要