邯郸幼儿特长教育现状调查与对策研究-教育管理专业论文.docxVIP

学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《邯郸幼儿特长教育现状调查与对策研究》，是在导师的指 学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文《邯郸幼儿特长教育现状调查与对策研究》，是在导师的指 导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文 不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献 的个人和集体，均己在文中标明。 本声明的法律后果由本人承担。 论文作者(签名)： 指导教师确认(签名)： 旅鲁罕 秒／降了月幻日 弘，仁年，月7旧 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学 位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保 存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在——年解密后适用本授权书) 论文作者(签名)： 指导教师(签名)： 仞f够年f月哆口日 ∥，乒年卜月纠日 摘要伴随着我国经济社会和科学技术的不断发展，人才战略的重要性更加深入人心。在 摘要 伴随着我国经济社会和科学技术的不断发展，人才战略的重要性更加深入人心。在 激烈的竞争下，家长认为要想让自己的孩子比别人的孩子更具竞争力，就需要有一技之 长，而学习一技之长应该越早越好，最好从幼儿时期抓起。因此，越来越多的孩子在很 小的时候就被家长送到特长班学习特长，而且有愈演愈烈之势。与此同时，特长班教育 的缺失也不断显现。本文主要通过文献法、观察法、问卷调查法、访谈法等，重点对邯 郸幼儿特长教育的现状进行调查，分析出目前存在的问题，并针对存在的问题提出相应 的对策，旨在为邯郸更好开展幼儿特长教育提供理论支持。论文共分为五个部分： 绪论：阐述了选《邯郸幼儿特长教育现状调查与对策研究》作为题目的原因和研究 意义，指出该论文所用的研究方法，并对“特长”、“特长班”概念进行界定。 第一章：通过调查得出的数据，分析了邯郸幼儿特长教育的现状，其中包括邯郸幼 儿特长教育的资质情况、报名和办班目的、培养方式、开办所需的资金、特长班的数量 和收费状况。 第二章：通过现状分析出问题的本质，着重找出了邯郸幼儿特长教育存在的问题和 不足，主要有教师水平良莠不齐、教育内容存在偏颇、授课方式普遍单一、学习兴趣被 忽视。 第三章：根据邯郸幼儿特长教育存在的诸多问题，提出了解决这些问题的对策，包 括转变家长观念，了解和尊重幼儿学习兴趣；加大对幼儿特长教育监督力度，尽快完善 地方性法规；提高幼儿特长教育师资水平，完善其课程设置；加快邯郸教育改革和制度 创新，为邯郸幼儿特长教育科学开展创造条件。 结论：概括总结，得出结论。结论为：对邯郸幼儿特长教育如何科学开展贡献了力 量，填补了邯郸在幼儿特长教育上的一个空白，唤醒了大家对幼儿特长教育的关心和重 视，这将推动邯郸幼儿教育更好更快发展。同时，也指出了论文不足，根据不足提出了 下一步研究的方向。 关键词：邯郸幼儿特长教育调查 Ⅲ AbstractWith Abstract With the continuous development of social economy in our countt2，,the importance of talent strategy more win support among the people．In the face of fierce competition,the parents think that their children are more competitive than other children，need to have proficiency in particular line，and learning proficiency in a particular line should be the sooner the better,the best start from childhood．Therefore，more and more children parents were sent to students learning skills at a young age，but also has the increasingly fierce potential．At the same time，the lack of students of education also unceasingly appears．This paper mainly through the literature method，observation method，questionnaire survey metho