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城关二初中开放课堂适用学案
课题: Unit 3 SectionA 1a--1c Period 1 学科: 英 语 年级: 八年级
主备人:高锁成 审核人: 李书亭 时间: 2016年9月19日
学习目标:
1.会背会默写单词短语outgoing, better, loudly, quietly, both
2.我会用比较级描述人物编写对话
Sam has longer hair than Tom .
, but Tom plays the drums better than Sam.
3.我要提升我的听力能力。
学习过程:
一、出示目标导入(启发探究 )
How do we describe people?
Adjectives Sentences
tall Jim is tall .
quiet Lucy is quiet .
_________ ____________
_________ ____________
Let’s describe the follwing people:
二、自主学习
1.外向的_________ 2.更好的________ 3.大声地________ 4.安静地_______
5.两个都_________
三、合作学习
I、完成17页1a
II、完成17页1b
1、听录音完成1b。录音播放同时抓住关键信息边听边记录。
2、听录音并跟读。
3、大声朗读录音材料并明确其含义。
III、完成17页1c两人一组完成1c对话
IV、归纳比较等级的构成
写出下列各词的比较级
1. long_______ 2. good________ 3. heavy________ 4. short_______ 5. tall ________
6. loudly______ 7 .thin_________ 8.lazy________ 9. outgoing_______10. Fast_______
11.early_______ 12.friendly_______ 13. many/much_________14. funny_______
15. important___________ 16. clearly_________ 17. hard-working ______________
四、当堂释疑
1.规则变化
单音节词和少数双音节词,加词尾-er来构成比较级。
构成法 原级 比较级
一般单音节词末尾加-er, tall(高的)taller great(巨大的) greater
以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节词只加-r,
nice(好的)nicer large(大的) larger
以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er
big(大的)bigger hot(热的)hotter
“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er
easy(容易的)easier busy(忙的) busier
其他双音节词和多音节词,在前面加more,来构成比较级
important(重要的) more important easily(容易地) more easily
2.不规则变化
原级 比较级
good(好的)well(健康的) better
bad(坏的)ill(有病的) worse
old(老的) older/elder
much/many(多的) more
little(少的) less
far(远的) farther/further
V.归纳比较级的基本句型
A+ be+形容词比较级+than +B
A+ V + 副词比较级+ than +B
五、当堂练习
根据句意填入单词的正确形式:
1. My brother is two years __________(old)than me.
2. Tom is as ________(fat) as Jim.
3. Is your sister __________(young) than you? Yes,she is.
4. Who is ___________(thin),you or Helen? Helen is.
5. Whose pencil-box is __________(big),yours or hers? Hers is.
6. Mary’s hair is as __________(long) as Lucy’s.
7. Ben ______ (jum
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