《我们生活的地方真方便》说课稿.docVIP

《我们生活的地方真方便》说课稿 一说教材分析 ? 《我们生活的地方真方便》是北师大版《品德与生活》二年级上册第四单元的第二个主题活动。教材以点带面呈现了儿童生活的社会环境之优美，本单元的设置目的是让学生熟悉自己生活的环境，了解常见的服务机构和公用设施，并能在成人的指导下正确利用；体验社区环境、服务机构、公用设施与人们生活的密切关系；关心、爱护自己生活的环境，能为保护环境做力所能及的事情。 二说学情。 《品德与生活》课程标准指出:课程要关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都要贴近儿童生活，反应儿童需要。因此，当研读教材时，我们主要思考：1.如何让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会？2.如何从学生的生活积累出发引发他们内心真实的道德体验、道德认知和道德情感，切实提高品德教育的针对性和有效性？带着这样的两个问题，我们又深入了解了所教班级的学情。 - 学生在过去一年的学习中，已经有过调查、记录的经历，他们对“调查公共设施的情况”特别感兴趣。同时，我班学生大部分生活在城乡小区，对公共设施并不陌生，但平时对公共设施的使用、利用并不多，要真正体会到“我们生活的地方真方便”，并学习使用、利用、爱护这些设施还需要通过交流和实践。 三说教学目标。 1、情感与态度：激发爱护自己生活的地方的设施的情感。 2、行为与习惯：学习利用与自己生活关系密切的