动态关键词字幕对二语习得效果影响的研究-河北工业大学学报社会.PDF

DOI:10.14081/13-1396/g4.2012.04.006 第4 卷 第4 期 河北工业大学学报（社会科学版） Vol ．4 No ．4 2012 年12 月 Journal of Hebei University of Technology （Social Science Edition） Dec ．20 12 动态关键词字幕对二语习得 效果影响的研究 1 2 张雪梅 ，王怿旦 （ 南京林业大学 外国语学院，江苏 南京 ； 三江学院 英语系，江苏 南京 ） 1. 2 10042 2. 2 10012 摘 要：随着教学技术的数字化，字幕影视这种多模态教学材料在二语教学中得到了广泛的使用，字 幕视听输入逐渐发展成二语教学中常用输入方式之一。同时，随着外挂字符格式字幕尤其SRT 格式字 幕技术的发展，影视字幕编辑日趋简易化，字幕在二语学习中的使用方式和实际效用问题也受到越来 越多的关注和探讨。在图形-背景理论和认知负荷理论的基础上，动态关键词字幕在二语习得中的显著 成效、重要地位和必要性将通过对三种字幕模式 （即英文动态关键词字幕、英文静态关键词字幕、英 文动态全字幕）对视频内容理解和词汇习得的效果的对比性实验得到进一步论证。 关键词：动态关键词字幕；字幕影视；认知负荷理论；图像-背景理论；二语习得 中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1674-7356 （2012）04-0088-05 影视字幕源于上世纪七十年代美国的公益性字 式和意义联接，利于其增强对语言现象的准确理解 幕电视项目，其初衷是为听障人士提供便利，从上 和记忆，利于其增强自身跨文化交际能力，同时利 世纪九十年代开始，影视字幕获得了迅猛发展，字 于学习者激发自身学习兴趣和学习热情。利用字幕 幕影视节目日益丰富。根据嵌入方式、语言类别、 影视进行二语学习，是符合人的认知规律和外语学 [ ] 语言内容、播放时间及其播放形态等特点，字幕可 2 习规律的。 随着外挂字符格式字幕尤其SRT 格式 以分为：外挂字幕（指被独立编码并加载于视频中， 字幕技术的发展，影视字幕编辑日趋简易化，字幕 只有经过解码系统处理后才会显示的可隐藏式字幕， 在二语学习中的使用方式和实际效用问题受到越来 其位置、字体、大小等可通过解码软件进行调整） 越多的关注和探讨。目前，国内外的字幕研究大都 与内置字幕 （指作为视频信号一个部分且无需经过 囿于静态字幕，而对动态字幕尤其是动态关键词字 解码系统处理就直接显示的非选择性字幕）、双语 幕的研究鲜有涉及。本文将在图形-背景理论和认知 字幕与单语字幕、全字幕 （逐字逐词呈现全部视频