基于校企协同创新平台的现代学徒制模式创新与实践-高职重点校.PDF

： ／ ＤＯＩ １０．１６３０９ ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ．１００７ １７７６．２０１８．０５．００２ ｊ － 基于校企协同创新平台的现代学徒制模式创新与实践 傅云峰 戴素江 戴欣平 　 　 ［ ］ ， 摘要 为适应区域内的小企业大集群的产业现状 金华职业技术学院机械制造与自动化专业打破 ， 。 “ ” 传统学科课程体系的构建方法 积极探索现代学徒制新模式 建立了 １＋Ｎ 的校企协同创新平 ， 、 、 、 “ ” ， “ ” 台 形成以预就业为基础的学校 企业 师傅 学徒 四方选择 的师徒对接方式 构建 三段递进 的 ， 。 、 协同教学实施策略 探索形成了具有鲜明特色的现代学徒制实施模式 在校企合作育人 校企联合 、 。 开发教学资源 提升人才培养质量和就业质量等方面取得了良好成效 ［ ］ ； ； ； 关键词 现代学徒制 校企协同创新平台 模式创新 教学实施策略 ［ ］ “ 基金项目 浙江省教育科学规划 年度研究课题 基于校企协同创新平台的现代学徒制模式创 ２０１７ ——— ”（ ： ） 新与实践 以机械制造与自动化专业为例 课题编号 ２０１７ＳＣＧ０６２ 的阶段性研究成果 ［ ］ ， ， ， ； ， ， 作者简介 傅云峰 男 金华职业技术学院讲师 研究方向为现代职业教育 戴素江 女 金华职业技 ， ； ， ， ， 术学院教授 研究方向为现代职业教育 戴欣平 男 金华职业技术学院教授 研究方向为现代职业 教育。 、 “ ” 当前我国正处于经济产业转型升级的关键时 和创新能力 解决企业与学生 就业矛盾 的重要途 　　 ， 、 ， 、 期 社会经济与产业发展对应用型 复合型的技术 径 是完善职业教育人才培养模式 提高职业教育 技能人才的需求不断增加。 质量的重要途径， 但是职业教育培养的 对服务我国社会经济发展方式转 ， “ ” “ 变和产业结构调整具有重要的战略意义。 高职人才 仍存在企业 用人难 与应届毕业生 就 ” 。 ， 业难 之间的矛盾 企业与高职院校的契合点是学 作为教育部首批现代学徒制试点单位 金华职 。 《 校培养为企业所用的人才 根据 国务院关于加快 业技术学院机械制造与自动化专业牵头与骨干企