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从文学文本到社会文本
—
—— 《 · 》
亚瑟 默文 中的模糊性与理性阅读
李宛霖
, · , 、 ,
内容提要 近年来 查尔斯 布朗逐渐受到学界关注 他的说教倾向 发展民族文学的愿望
, , ,
以及对读者的关注 都成为了批评家们瞩目的对象 然而 很少有人认识到布朗这些看似十分不
。 《 · 》
同的兴趣点之间的内在联系 本文以布朗至今尚未受到太多关注的小说 亚瑟 默文 为研究对
, ,
象 分析作者如何通过制造主人公道德品质上的模糊性引导读者理性地阅读与思考 并利用小说
, ,
世界与现实世界之间的平行关系 鼓励读者将这种思维习惯有效地运用到社会生活中 解决现实
。 , 、
中的困境 这样一来 布朗便将自己进行道德教化 发展民族文学与培养优秀公民的目标有机结
, , 。
合在一起 而他对模糊性的巧妙运用 也在一定程度上丰富了美国的哥特文学传统
《 · 》
关键词 亚瑟 默文 模糊性 黄热病 阅读
DOI:10.16345/j.cnki.cn11-1562/i.2016.04.012
· (Charles Brockden Brown ) 。 ,
查尔斯 布朗 先河的作家 在本文中 笔者以布朗的长篇小
是近来年逐渐受到学界关注的早期美国作家之 《 · 》 (Arthur Mervyn ) ,
说 亚瑟 默文 为例 分
, , ,
一 最先关注布朗的西方批评家们 纷纷从不 析作者如何利用一种道德判断上的不确定性
。 、
同角度挖掘布朗在美国文学史上的重要性 在 培养公众理性阅读 沉着应对社会变故的能
, ,
这些批评家笔下 布朗要么是重视道德说教的 力 从而使之成为推动民族文学以及新的美国
, 。
传统作家 要么是倡导发展美国本土文学的先 社会发展的中坚力量 我们从模糊性这一形式
, , 、 、
驱 要么是力图通过文学创作提高民众鉴赏力 特点 而不是传统的人物 情节 场景这些叙
, , 。 ,
的改良派作家 众说纷纭 不一而足 这
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