俄汉语法比较.doc

成绩 俄语和汉语语法差异 课程名称 授课教师 院 系 年级专业 姓 名 学 号 时 间 前言 看起来中国和俄罗斯像两个世界，环境，风俗，艺术，语言，生活习惯，哲学都不一样。但是如果仔细研究这些方面的问题就可以看出来很多相同的观点。说到语言没有研究这个问题的人才认为差别太大，俄语什么方面一点也不像汉语。俄语用的是字母，汉语用方块字，俄语每个词有几个因素，汉语最多具有三个因素，也不要说到汉语里面的声调。而且这个意见不能算完全正确。下面我想分析俄罗斯和中国语言语法差异，提供一些例子来相比造句法和声调。 俄语和汉语两个非常丰富的，有发展能力的语言。像汉语俄语每个词具有大量的同义词，但是每个同义词带来自己的意义色彩。这个特点让人更精确地说出自己的思想或更精彩的描述感情，但是在语言教学过程中让学习者感到很困难，因为在初级或中级阶段中学生还没有能力完全理解同义词的差异。比如说“意义”和“意思”的差别不大，但是在用法上有差别。虽然俄语里面的“СУТЬ”和“СМЫСЛ”实际上没有什么大的差别， 但是在不一样搭配环境会带来不同的意思色彩。刚才用的“虽然……，但是……”在俄语中也拥有，意思和语法完全相同，这就是“ХОТЯ……，ОДНАКО……”，一般在口语中变成“ХОТЬ……, НО（И）……”。这样的例子特别多，所以可以说我们两个国家的语言也有很多相同的观点。这方面的研究会在教学和教材编写有很大的帮助。 另外汉语里面的声调非常重要，他影响到词的意义，变声调才会变句话的意思，比如“死”（sǐ）和“四”（Sì）听起来很像，所以在中国“四”这个数字很少用的，高楼一般没有第四层，饭店里没有四号桌子等。“风速”和“风速”，“影响”和“映像”例子无数。因此在教学过程中学生遇到很多困难。在俄语也存在这个问题，比如“ЗаМОК”（堡垒）和“ЗАМоК”（锁）或“аТЛАС”（地图集）和“АТЛаС”（缎子）。另外俄语语法的难点就在每个词变化性，每个词具有很多变化方法，名词会变成副词或形容词，变化时声调也必须改，所以学俄语并不简单的事情! 如果分析语气的问题可以遇到更多困难。在汉语中一般句尾加语气词来表示语气“吧，呢，嘛，呀”。而在俄语里一个句子全部要注意语气变化，用语气就可以把陈述句变成疑问句，比如： “Сейчас три часа!” ——现在三点钟！ “Сейчас три часа?”——现在是不是三点？ 像汉语句子里面的语气也可以用提出句子的观建词，比如： “Мы получили ваше письмо!”——我们收到了您发的信。 “Мы получили ваше письмо!”——我们终于收到了您发的信。 “Мы получили ваше письмо!”——我们收到了您发的信。 “Мы получили ваше письмо!”——我们收到了您发的信。这里要按照前面说的理解这个句子的意思。也可能收函得人除了信以外应该收到别的东西，但是实际上没收到。 下面我提供在中国教学俄语学习者之中很有名的俄语教学网站。很多学习者和教师提供自己的俄语教学意见。对我来说这个网站也有很大的帮助，让我更好理解中国人对俄语教学怎么理解的。下面介绍的很有意思的问题，就是语气词。 俄语的语气词根据其在句中表示的各种意义的不同，可以分为： 疑问语气词； 2. 指示语气词； 3. 加强语气词；4. 确切语气词； 5. 限制语气词； 6. 感叹语气词。A．疑问语气词ли, разве, неужели1. 语气词ли 用于疑问句中，通常位于疑问意义的词之后。例如：— Пойдёте ли вы сегодня на концерт?— Завтра ли будет выставка мод?— Анна Петровна ли будет читать доклад?2. 语气词разве, неужели 表示怀疑，惊讶，通常位于句首，与全句发生联系。例如：— Разве тебе не говорили об этом?— Неужели вы не понимаете это?B. 指示语气词вот, вон 都是用来指示事物或现象，以引起对方的注意，вот 是近指，вон是远指。例如：— Вот наша библиотека.— Вон идёт автобус.Вот 和疑问代词连用，有概括，总