在童话结构上.PPT

木 偶 奇 遇 記 ---楊雅婷 一、前言 作者卡洛?柯洛迪跳出了當時義大利盛行的說教框框，把 小木偶皮諾丘刻畫成為一個「反模範生」的人物形象，打 破「教育童話」說教的藩籬，讓讀者從故事中明白學習的 重要性和必要性。 二、關於卡洛?柯洛迪 （一）大時代背景下的卡洛?柯洛迪 十九世紀中的義大利尚非一個完整統一的國家，掃除 外國勢力、達成國內統一，建立民族自主的現代國家是義 大利人民的共同願望。在這樣的時代氛圍孕育科洛迪成為 一個熱烈的愛國者。他兩次主動參加民族解放戰爭。這兩 次的參戰說明了他對義大利民族實現國家統一抱有熱切的 期望。 1861年義大利統一後，國家的發展卻不盡理想。 使柯洛迪對義大利國家統一的期待轉為幻滅，不知 不覺間他的眼光開始轉向，把期待寄託在擔負義大 利未來命運的孩子們的身上，希望能把文藝復興時 代留下的遺產----「人性」，作為未來孩子人格形 成時所需重視的素質。這也使得柯洛迪以兒童文學 作家聞名於世。 二、關於卡洛?柯洛迪 （二）卡洛?柯洛迪生平 1848年，參加使義大利成為統一、民主的國家戰役。結果 戰敗。創辦諷刺性雜誌《街燈》（II Lampione），次年被禁。 1853年，擔任《鬥爭》（La Scaramuccia）雜誌總編輯。 此雜誌獲得很多人投稿，卡洛的名聲因此得到好評。 1856年，向幽默報紙《拉?雷特》投稿，第一次使用科洛迪 這個筆名。 1875年，在菲力傑?帕吉出版公司的委託下翻譯貝洛的作品 《童話集》作為教科書使用。 1876年，受帕吉委託出版了順應新時代的作品《小強尼》。 從這裡可以看出從「好孩子強尼」到「調皮鬼皮諾丘」， 逐漸改變小孩形象的過渡階段。 二、關於卡洛?柯洛迪 （二）卡洛?柯洛迪生平 1880年，在好友費迪南?馬丁尼和貴得?皮亞吉邀稿下， 準備好《小木偶的故事》的開頭部分。刊登這故事的報紙，柯 洛迪提議命名《少年少女畫報》，最後決定改稱為《兒童新聞》。 1881年，10月連載《小木偶的故事》到第15章準備做結。應 讀者強烈要求而於11月預告《小木偶的故事》將繼續連載。 1882年，2月把《小木偶的故事》以《木偶奇遇記》這個新 名稱重新開始在《兒童新聞》連載。從第16章刊登到29章後中斷 約5個月，然後再從30章連載到34章，於12月完全結束。 1883年，1月由帕吉公司正式出版《木偶奇遇記》。 二、關於卡洛?柯洛迪 (三)、卡洛?柯洛迪在文學上的成就 一、使童話走入平民 他在創作小木偶「皮諾丘」時，所利用的是對老百姓極富親 切感的義大利民間童話故事、假面劇、木偶戲之類的民族傳統形式。 二、塑造第一個有缺點的兒童形象 柯洛迪為我們塑造了一個有著種種缺點的童話形象，這是在表 現兒童形象方面的新突破。 三、是教育童話的典範之作 柯洛迪不僅吸取了自己民族童話富於幻想的長處，而且巧妙地 藉著故事傳達教育的意涵，使兩者在更高的層次結合起來，可 說是教育童話的典範之作。 二、關於卡洛?柯洛迪 (四)、卡洛?柯洛迪的作品 三、頑童的登場《木偶奇遇記》 （一）創作背景 柯洛迪在面對當時發展的不盡理想的國家社會現況時，在 失望之餘把期待寄託在擔負義大利未來命運的孩子們的身上。因此 我們可以說《木偶奇遇記》是以義大利國家統一為目標，國家復興 運動為背景所產生的。而引導柯洛迪進入兒童文學世界的契機，是 他與菲利切?帕吉的相遇。 此外，《木偶奇遇記》的誕生也不能忘記柯洛迪的好友費迪南? 馬丁尼和貴得?皮亞吉。他們計畫於1881年創立報紙《兒童新聞》， 於是向柯洛迪邀稿。在創刊號的第一版到第三版即刊登了《小木偶 的故事》。原本柯洛迪預定寫到十五章，也就是皮諾丘被騙子 狐狸和貓騙走金幣又被吊在大橡樹上後，就結束這個故事。 卻收到許多小讀者來信要求繼續刊出，直到翌年1882年2月 才又以《木偶奇遇記》這個新題目重新連載，在同年12月 連載結束。在1883年1月總共36章的《木偶奇遇記》由 帕吉公司出版單行本。  三、頑童的登場《木偶奇遇記》 三、頑童的登場《木偶奇遇記》 （三）作品內容分享 ◎故事概要 三、頑童的登場《木偶奇遇記》 （四）作品分析 ◎在創作文類上 《木偶