全国学校艺术教育工作经验交流会会议纪要.pdfVIP

全全国国学学校校艺艺术术教教育育工工作作经经验验交交流流会会会会议议纪纪要要 　 　　为了认真学习贯彻党的十五届五 全会精神和江泽民总书记 《关于教育问题的谈话》精神，贯彻落实第三次全国教育工作会议 精神，总结交流近10年来学校艺术教育工作取得的成绩和基本经 验，表彰贯彻实施 《全国学校艺术教育总体规划 （1989-2000）》 的先进集体和先进个人，研究讨论 《全国学校艺术教育发展规划 （2001-2010）》 （征求意见稿）和 《学校艺术教育工作规程》 （征求意见稿），共商我国学校艺术教育工作的发展大计，全面推 进素质教育，教育部于2000年12月24 日至26 日在山东省青岛市召开 全国学校艺术教育工作经验交流会。教育部党组书记、部长陈至立 为大会致信，教育部副部长王湛，山东省副省长、青岛市代市长杜 世成，教育部艺术教育委员会主任赵风等出席了会议。来自31个 省、自治区、直辖市教育厅 （教委）分管艺术教育的厅长 （主 任）、处长和代表，教育部艺术教育委员会的有关专家及新闻单位 的代表160余人参加了会议。 　　陈至立部长在信 指出，随着我国社会主义现代化建设事业和 教育事业的迅速发展，美育在我国社会主义精神文明建设和学校教 育 日益显示出其重要作用，从而也越来越受到党 央、国务院及 各级党政领导部门的重视和全社会的关注。审美素质是人的综合素 质的重要组成部分。一个人不会审美，就是不完全的人。艺术教育 是美育最主要的组成部分，也是学校实施美育的主要形式和有效途 径。加强学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育，培养 面向21世纪高素质人才对我们提出的重要任务和迫切要求，是党和 国家赋予我们教育工作者的神圣职责。我们要进一步充分认识美育 在全面推进素质教育 的重要意义和作用，切实加强学校艺术教育 工作，深化艺术教育教学改革，抓好师资队伍建设，积极探索农村 学校开展艺术教育的途径，全面提高学校艺术教育工作的质量。王 湛副部长在会上作了题为 《深入贯彻全教会精神开创学校艺术教育 新局面》的报告。青岛市教委、上海市教委、清华大学、扬州大学 人文学院艺术系、四川省温江县教育局、山西省侯马市教委、北京 黄庄职业高 等七个单位的代表从各自不同角度在大会上介绍了其 近年来开展学校艺术教育工作的经验；会议共收到各地的经验交流 材料120余份，代表们在分组会上交流了本地区、本单位开展学校 艺术教育工作的情况和经验，并就王湛副部长的报告和 《全国学校 艺术教育发展规划 （2001-2010）》 （征求意见稿）、 《学校艺术 教育工作规程》 （征求意见稿），以及今后一段时期学校艺术教育 改革和发展问题进行了认真的讨论；会议以教育部的名义对改革开 放以来，特别是 《学校艺术教育总体规划 （1989-2000）》颁布以 来，在学校艺术教育工作领域 作出突出贡献的508个先进集体和 500名先进个人进行了表彰；会议期间，代表们还考察了青岛市大 小学艺术教育；教育部体育卫生与艺术教育司负责同志在闭幕式 上作了会议总结报告。 　　这次会议是在世纪之交的重要时期，也是在全国深化教育改 革，全面推进素质教育的大好形势下召开的。会议达到了总结经 验、规划未来、统一认识、明确方向的预期 目标。与会同志一致认 为，会议开得十分及时，必将对今后一个时期我国学校艺术教育工 作产生深远的影响。 　　一、与会代表充分肯定了改革开放以来，特别是近10年来学校 艺术教育工作所取得的成绩。 　　会议认为，随着改革开放的逐步深入，经济的不断繁荣，现代 化建设事业和教育事业的迅速发展，美育在我国社会主义精神文明 建设 日益显示其重要作用。在党 央、国务院的重视和关怀下， 各级政府和教育部门进一步提高了对美育和艺术教育工作的认识， 明确了学校艺术教育的地位和指导思想，加强了对学校艺术教育工 作的领导，从各地实际出发，采取了一系列切实可行的措施，使学 校艺术教育工作得到了长足的发展，取得了显著的成绩，主要表现 在以下几个方面： 　　学校艺术课开课率大幅度提高，艺术教学体系逐步确立。 　　教学改革不断深入，课堂教学质量明显提高，艺术教育科学研 究有所发展。 　　艺术教师队伍建设发展较快，艺术教师严重不足的状况得到缓 解，艺术教师的素质不断提高。 　　课外、校外艺术教育活