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第二十七章 圆 27.19 与圆或扇形有关的计算问题 XUSUHUA 经典例题 例1. 如图，在直角△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=2. 以AB为直径的圆O交BC于D，求图中绿色阴影部分的面积. 经典例题 例2. 在直角△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=4. 将三角形绕其一条直角边旋转得到圆锥.（1）求该圆锥的表面积； （2）求圆锥的侧面展开图的圆心角. 巩固练习 练1. 如图是某几何体的三视图及相关数据（单位：cm），求该几何体的侧面积． 练2. 如图，四边形ABCD是菱形，∠A=60°，AB=2，扇形BEF的半径为2，圆心角为60°，求图中阴影部分的面积. 巩固练习 练3.如图，在扇形纸片AOB中，OA=10，∠AOB=36°，OB在直线l上．将此扇形沿l按顺时针方向旋转(旋转过程中无滑动)，当OA落在l上时，停止旋转．求点O所经过的路线长. 提高练习 提高练习 练4. 如图，在正方形ABCD内有一折线段，其中AE⊥EF，EF⊥FC，并且AE=6，EF=8，FC=10，求正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积． 回味无穷 课后作业 《优等生数学》九年级 P72-73 T2、T4 写在作业本上； P75-76 T3、T4 写在作业本上； 其它选做在书上. 复习优等生《圆》； 预习切割线定理、相交弦定理. 学好数学秘籍 多看数学书，掌握知识与方法，变不懂、不知为通，成通晓数学知识脉络、“会当凌绝顶，一览众山小”之人； 多练数学题，看例题看答案，然后模仿练习类似题或自己再做一遍原题，最后独立、灵活、变通解各类数学题，变不会为会，变繁为简，变难为易，成“笑傲江湖”之人； 多反思总结：反思自己的不足，总结自己的弱点，变不足为足，变弱为强，成“独孤求败”之人！
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