9.2法律保障生活.pptVIP

7．中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案多起，最终因抢劫罪被判刑。 7． (1)从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过哪些准则制约？这些准则有什么不同？?(2)一个品学兼优的好学生沦为“阶下囚”，你从中得到的启示是什么？?(3)法律的规范作用表现在哪些方面？? 二、法律保障生活???? 法律、道德等都是行为规范? （一）法律的特征?? 1、法律是由国家制定和认可的? 2、法律是由国家强制力保证实施的 3、法律对全体社会成员具有普遍的约束力 （二）法律的作用 1、法律规范全体社会成员的行为，法律规定我们享有的权利和义务 2、我们受法律的约束，受法律的保护 法律保障生活 教学目标： 1.通掌握法律的特征，进一步增强法治意识； 2.通过掌握法律的作用，进一步增强学生的守法意识。 教学重点： 法律的作用 教学难点： 法律的特征 主动思考 请大家思考 “生活中的规矩” 。 结论：共同点 一：法律的特征 活动一：P第90页 活动二：P91 还没有专门的人格权法保护公民的人格权，应加强公民的网络信息保护，还没有专门保护教师权益的法律，对公民的精神伤害还没有专门的法律······ 学校制定? 校纪 校规 ?自发形式? 道德 ?国家制定或认可?? 法律 产生方式 ?? 【归纳】这些也说明了 法律的第一个特征是： 法律是由国家制定或认可的。 相关链接 活动三：2016年10月29日11时许，全国成人高考第一门考试快结束的时候，巡考在巡视过程中发现一名考生使用的身份证与准考证有伪造痕迹，巡考人员当即向考场民警汇报了这个情况。经民警调查核实，该考生王某系使用伪造身份证件替其姐夫周某参加考试。 目前，周某与其小舅子王某均因涉嫌替考罪被刑事拘留。 《中华人民共和国刑法修正案（九）》于2015年11月正式实施后，严厉打击考试作弊违法犯罪行为，替考、作弊、协助作弊的行为可判处7年以下有期徒刑。  阅读材料，思考： 1.材料中周某和王某的违法考试行为的结果是什么？ 2.周某和王某的行为比依法制裁说明了法律的什么特征？ ?批评教育、学生自觉遵守 学校制定? 校纪 校规 靠社会舆论、人们的内心信念、自觉遵守? 习俗 ?自发形式? 道德 靠国家强制力保证实施 ?国家制定或认可?? 法律 实施手段 产生方式 ?? 【归纳】 法律区别与道德等行为规范的最主要特征，即第二个特征是： 法律是由国家强制力保证实施的。 活动四：党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。今年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。 思考：1.以上举措给我们哪些启示？ 2.这些说明 了法律的什么特征？ 答：1.法律对全体社会成员具有普遍的约束力；法治社会，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；我们每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 2．这些说明了法律的第二个特征是：法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 学校的师生 ?批评教育、学生自觉遵守 学校制定? 校纪 校规 全体社会成员 靠社会舆论、人们的内心信念、自觉遵守? ?自发形式? 道德 全体社会成员 靠国家强制力保证实施 ?国家制定或认可?? 法律 调整对象和范围 实施手段 产生方式 ?? 【归纳】 法律的第三个特征是： 法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 达标检测，反馈矫正 1．2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明法律(　　)?A．对全体社会成员具有普遍约束力?B．由国家制定或认可?C．以国家强制力保证实施?D．是我们的“保护伞”和“守护人”? 2．与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在?①靠社会舆论保证实施②对全体社会成员具有普遍约束力③由国务院制定或认可④依靠国家强制力保证实施?A．①②??????? B．②④?C．①③??????? D．③④? 3．奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天。该案例表明(　　)?①我国公民在法律面前人人平等②法律对全体社会成员具