8.3《摩擦力》课件(人教版八年级)解析.pptVIP

当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_____摩擦，手与铅笔之间是_____摩擦 汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_____摩擦 圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_____摩擦 人走路时，鞋子与地面之间是_____摩擦 用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是____摩擦 演示实验 实验结论： 1.由甲图和乙图可知： 当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 2.由甲图和丙图可知： 当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 3.滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；与速度大小无关。 既然我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？ 对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？ 下雨天，汽车不易刹住 向车转轴处加润滑油 鞋底的花纹 气垫船 磁悬浮列车 三.总结归纳得出结论： 增大有益摩擦的方法： （4）使两个接触面彼此离开(加润滑剂、气垫船) （1）增大压力 （2）增大接触面的粗糙程度 减小有害摩擦的方法： （1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度 （3）变滑动为滚动（滚动轴承） 一、 摩擦力 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 　　压力大小、接触面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦 增大压力 使接触面更粗糙 2、减小有害摩擦 减少压力 使接触面更光滑； 用滚动代替滑动； 摩擦面彼此分离（加润滑油、气垫） 1.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( ) A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦 2.如图12-12所示，各表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( ) A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断 D C F F 3.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（ ） A．机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的 B．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的 C．骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处 D．人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的 4.下列实例中，为了减小摩擦力的是 ( ) A．冬天，在结冰的路面上撒砂子　　 B．旅行箱下装有小轮子 C．在拔河比赛时，用力握绳子　　　 D．鞋底上有高低不平的花纹 A B 6.下列措施中可以减小摩擦的是（ ） A．鞋底上制有凹凸的花纹 B．铁轨要铺在枕木上 C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D．在机器的转动部分安装滚动轴承 5.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A．给自行车的轴加润滑油　　 B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹 C．在机器的转动部分加装滚动轴承　 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中 B D 7.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) A．饭将从我们嘴里滑掉 B．人将寸步难行 C．不能用螺钉螺母固定工件 D．物体将漂浮在空中 D 8．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是[ ] A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C.两者都是减小摩擦 D.两者都是增大摩擦 A 9.自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力的知识。如：⑴轮胎上有花纹⑵车轮是圆形⑶塑料套紧套在车把上⑷在转动部分加润滑油⑸刹车时用力捏闸⑹车轴处有滚珠轴承⑺车把手上有凹槽。 上述各项中:通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是＿＿；通过增大压力来增大摩擦的是＿＿；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是＿＿；通过使接触面分离来减小摩擦的是＿＿。 ⑴⑺ ⑶⑸ ⑵⑹ ⑷ 10.如图，F=6N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N.则物体B受到的摩擦力大小及方向是（ ） A.6N 水平向左 B.4N 水平向左 C.6N 水平向右 D.4N 水平向右 B A F=6N D 11.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)