新标准英语一起弟八册.docVIP

新标准英语一起第八册 Module6 Unit1 I’ll draw the picture. 大长山中心小学 傅海华 教学目标： 1、知识目标： 能听、说、读、写单词report, stick, fantastic. 能听、说、认读词组：draw??the??pictures,??write??the??reports，cut the paper, stick the newspaper词组及“I’ll ……”句型. 2、能力目标： （1）学会提问和回答将要做的事情，运用句型What will you do ? I’ll……。 （2）能联系实际进行拓展应用，解决生活中的实际问题。 （3）学会英语报的制作过程。 3、情感态度目标： （1）让学生初步获得学习的成功感，培养学生学习英语的兴趣和自信心，形成良好的合作学习的态度。 （2）培养学生自主学习的能力 二、教学重点与难点 1、掌握核心词“ report,stick, fantastic”,认读词组“draw??the??picture, write the??reports，cut the paper, stick the newspaper”。 2、掌握“will“的用法，运用一般将来时来谈论身边的事情。 三、教学准备 单词卡片；录音机；挂图；头饰；彩笔，钢笔，白纸，剪刀，胶水。 四、教学过程 Step1、Warming-up 1、Greeting: Great to each other. T: Good morning boys and girls. Ss: Good morning, Miss Fu. T: How are you? Ss: I’m fine , thank you. 2、Warmer： 1)Listen do T: play football,play basketball, siwm, play the erhu,draw a picture…… 2)Listen say T: write a letter, listen to the CD, go to shop, go to a concert…… Ss: I will write a letter/ listen to the CD…… （设计意图：将学生拉近英语课堂，通过听口令的小游戏，提高学生的积极性，并且复习了动词词组，让学生先感知了一般将来时的用法，为呈现文本时的问题提供了词汇。） Step2、Presentation 1、Free talk T: Look, the International Labor Day is coming. What will you do on 5.1? SS: I’ll play basketball/ go to Dalian/ learn English…… T: Yes, good. I’ll draw the pictures.（板书标题） 2、Look say T: Look,what’s this?（展开报纸）Yes, it’s an English newspaper about our school.Look, they are picture 1,picture2. They’re English（指图片和文字）It’s a fantastic newspaper. Yes? 3、Show the picture Lingling, Sam, Amy Daming（围圈摆头饰）want to make an English newspaper,too. Let’s learn Module6 Unit1. （设计意图：通过what will you…?和I’ll……的问答，让学生再次感知一般将来时的用法及意义，为下一步课文教学创造了语言环境。通过看报纸，为学生创设真实的语境，让学生更好的理解单词fantastic） Step3、New teaching 1、Listen answer “What will you do Daming/ Amy/ Sam?” 2、Check and teach “report” drills. 教授单词，or组合的发音-port-airport,comport-write a report 教授功能句“ I’ll draw the pictures/ write the reports/ cut the paper.”. 3、Listen answer“What will y