成都高2011届物理第一阶段复习策略与建议.pptVIP

成都市高2011届物理第一阶段复习策略与建议 成都市教科所 卢 山 提纲 总体工作思路 一、对近几年高考的思考 二、对2011年高考(四川卷)的展望 三、问题与困惑 四、策略 五、复习的范围与时间安排 六、复习建议 总体工作思路 以“一摸三诊”为主线，以高考要求为导向，以提高学生学力为目标，夯实基础、注重能力，狠抓落实。 主题：用我们的学识、能力、资源全力以赴地投入,将个人智慧与集体智慧充分结合,深入研究高考、学生和课堂，突出复习教学的目标性、针对性和实效性，狠抓“双基”，促进能力的落实，切实提高高三教学质量。 说明： 学力既包括学习者达到的知识、技能水平和学习习惯、心理品质 ，也包括学习者继续学习的潜力。 一、对近几年高考的思考 （一）近几年高考的简略回顾 既注重选拔性,又要有利于推进素质教育! 1. 稳定为主 (1). 从2005年起《考纲》中能力要求分别按理、化、生各学科独立的提出。 (2).从2004年起理综高考试卷题量稳定，且组卷的排序方式稳定。 (3).从2005年起理综高考试卷（包括四川卷）理、化、生三科的难度较以往更为接近。 (4).从2005年起物理选择题由单选变为了不定项选择，实验题变为了两小题，此后保持稳定。 （二）对近几年高考(四川卷)“理综”试题的思考 1.试题结构特点---保持稳定 ①四川卷题量稳定，近年来题量均为31题，总体看,在试题比较正常的情况下,既保证了足够的容量，又给考生提供了较充裕的时间和空间，客观上提高了试题的答完率，减少了废题，有利于发挥试题对考生思维过程、思维深度以及多种能力品质的考查功能。(在2013年四川省独立出考试说明前应该没有大的变化) (3)10年的高考题 ①命题组做了多方面的积极努力,在高考选拔性与有利于中学推进素质教育方面都进行了认真地考虑,试题明显经过了精心打磨,不少题很有新意(坚持了试题的原创性,引导复习不要太依赖教辅,引导考生关注身边发生的事和热点),计算题易中难的层次非常分明…… ②但选择题难度偏高,综合性太强,计算量偏大…… ③总体评价是比较好的.(理想与实际难度总有差异,但博弈是不愿意看到的) ④更加重视反馈和考前的调研和测试. 3. 5年的四川省自主命题 ①我省自主命题的指导思想与过去全国统一命题一致，试题的结构、难度保持了一定的延续性。 ②06年我省首次自主命题“平稳过渡”、 “软着陆”,试题“不超纲，无繁、难、偏、怪题” ;07年自主命题在“稳中求变”、 “稳中求新”上做足了文章;08年试题在对数学方法的要求上给我们留下了深刻印象.09年在试题的创新性和整体的高难度上让我们感叹.10年的试题让我们看到了希望! 注意---高考的性质是选拔性的考试,是对考生高中学力的测试. 09 、10年高考题的启示： *能力立意的命题思想更加明确； *更加突出了高考的选拔功能，更加追求试题的区分度； *更加追求试题的立意和创新性(情景尽量是大家都熟悉的,或者是对大家都比较陌生的!)； *不超纲、不出错是一条铁律。 主观意愿与客观结果的差异会有减小的那一天！ 最新的一些信息： *关于难度： *关于理、化、生三科的统筹与协调： *关于区分度： *关于试题的调研与测试： 命题者的主观意志倾向与领导意志、高校意见和民意之间的碰撞！  二、对2011年高考(四川卷)的展望 1.理综试卷结构与07~10四川卷结构基本一致，物理部分的选择题估计仍为不定项选择，实验题估计采用两小题的可能性较大，计算题估计采用分层设问的可能性较大。 2.理综试卷的题量、理化生试题的编排顺序及分值比例与07~10四川卷一致。 3.试卷物理部分的难度估计更接近07年高考四川卷的难度，即主观上以0.5为中轴在0.45~0.55之间，客观上更可能以0.45为中轴在0.4~0.5之间。 4.物理试题各板块所占分值比例估计将在07~10年四川卷之间寻求一种平衡，重点考查主干知识及其核心内容的思路不会变。 5.物理试题仍会本着“不超纲，不出错”的基本原则命制，因此传统、经典型试题的改进型试题会占较大比例，而为了试题在一定程度下出彩（亮点），为了与高中