教育：朝向生命的幸福蓬勃.pptVIP

生命的幸福蓬勃 每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于看到 所有梦想都开花 教育：朝向生命的幸福蓬勃 —百合班课程叙事 互相倾听是互相学习的基础。倾听这一行为，是让学习成为学习的最重要的行为。 —— 左藤学先生《静悄悄的革命》 《学会提问》 《思考的艺术》 《经验与教育》 《思维导图》 倾听是一种最美的姿态 倾听是一种最美的德行 倾听是一种最高的智慧 学会倾听 百合班课程之一 培养一个会学习的人 学会提问 学会思考 学会理解 学会记忆 　　 亲爱的，您希望您的孩子或您班里的孩子学习之外最常态化的休闲项目是： A :阅读 B: 运动 C:QQ聊天 D:电玩游戏 E:看偶像连续剧 F:烹饪等 百家讲坛 学以致用 悦读人生 培养一个会阅读的人 百合班课程之二 三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。 要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人.翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室；而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。 生日拔节 让我们的心灵静静地、静静地享受书籍的芬芳，直到“百家讲坛”的到来，放轻脚步、放轻声音，静静地、静静地感受美好…… 百合班课程之三 培养一个活好当下的人 美好的骏豪正静静地阅读 美好的泓睿、柏霖开始了在教室里的轻声细语 美好的柏霖静静地做着功课 美好的叙燃轻轻地进来 美好的柏霖轻轻地关门 美好的雨隆将纸轻轻放进纸篓 美好的杨畅静静地订正…… 活好当下 ——在喧闹中守住自我 　　因为宁静，我轻轻地打开书；因为宁静，我很快就进入了情境之中；因为宁静，我仿佛在一个人的世界，全身心地投入到学习中……宁静的感觉，真好！心有多静，思想就会有多深。 　 宁静真好！做一个淡定、从容的人，充实、宁静地过好每一天。能让内心保持宁静的人，才是最有力量的人。 我要一步一步往上爬 想唱就唱 要唱得响亮 于是，轻轻 轻轻 轻轻轻地呼唤你的名字 于是，轻轻轻 轻轻轻 轻轻轻地呼唤你的名字 如果感到幸福我就拍拍手 如果感到幸福我就拍拍手 如果感到幸福我就拍拍手 如果感到幸福我就拍拍手。 活好当下 ——在喧闹中守住自我 活好当下 ——在宠辱褒贬中守住自我 今天，生命在 与众不同中淡定宁静， 明天，生命在 淡定宁静中与众不同。 生命即当下 ——一行禅师 活好当下 ——在欲望纷飞中守住自我 　　请大家安静地坐好，双脚平放地面，双手平放膝盖，闭上眼睛，放松身体，放松心灵，然后，轻轻地慢慢地呼——吸，呼气时默默地念“呼”，吸气时默默地念“吸”。 关爱自己： 　　饮食 睡眠 娱乐 运动 关爱他人： 　　心动←→行动 如果你帮助他人获得他们需要的东西， 你也会因此而得到想到的东西。 ——能量守恒定律 培养一个会爱的人 百合班课程之四 　 “尽管，俞老师连续五届，把每一届初一入学成绩平平的孩子带成了中考成绩遥遥领先的孩子，但俞老师看重的不是成绩，而是孩子每一天的幸福成长。俞老师带领孩子享受学习本身的乐趣，与孩子一起阅读经典美文、歌唱、运动、游戏；引领每个孩子增强自信、发展智慧，走进大家的世界，最终使学生成长为会阅读、会学习、会生活、会爱人、会思考的活好当下的身心健康的完整的人。”