基隆市98年度动国民中小学本土教育（子计画9）.docVIP

基隆市98年度推動國民中小學本土教育（子計畫9） 基隆市98年度本土語言文學創作徵文、文學對譯活動實施計畫 壹、依據： 一、教育部補助各縣市推動國民中小學本土教育要點。 二、基隆市98年度辦理本土語言教育實施計畫。 貳、目標： 增進教師本土教學專業知能，鼓勵教師從事台灣語言（閩南語、客家語、原住民語）文學之創作，有效推動本土教育。 參、辦理單位： 主辦單位：基隆市政府教育處。 承辦單位：基隆市深美國民小學。 肆、參加對象及組別： 一、參加對象：基隆市各級學校教師(含代理代課教師、教學支援工作人員、幼稚園教師等)。 二、組別：閩南語組、客家語組、原住民語組。 伍、競賽項目： 一、 文學創作徵文： 1.區分閩南語、客家語及原住民族語三組。 2.各組類別如下表： 徵文項目 字(行)數規定 詩歌 每首限60行以內。 散文 臺灣閩南語、臺灣客家語四千五百字以內；臺灣原住民族語二千詞以內。 短篇小說 臺灣閩南語、臺灣客家語一萬三千字以內；臺灣原住民族語五千詞以內。 3.詩歌以歌詠山海情懷、抒發生活情感、描述本市特色為參考題材（兒歌創作以適合兒童閱讀之題材為主）。 4.散文題不限，題目自訂（作品應避掉學校名稱及作者之相關字眼，且不得用詩歌韻文體寫作）。 4.短篇小說主題不限。 5.每人於各徵文項目、各語言別限參加乙件。 二、文章對譯： 1.區分閩南語、客家語及原住民族語三組。 2.由本府公佈之文稿任擇2篇進行對譯。 3.每人於各語言別限參加2件。 陸、作品規格： 一、文字表達方式：全漢字或漢字與拼音系統並用（拼音系統閩南語限台羅系統，客家語限台灣客語拼音系統(教育部版本)，原住民語限各族語拼音方案），除對譯作品外，不得翻譯他人之作品。 二、文稿請以A4紙張大小打字，字形以標楷體12號為主，直式橫書，採windows office預設邊界及行數，送件時請學校將原稿（不須加封面）及報名表（如附件一）釘在一起，並附上作品電子檔(DOC及PDF檔)一份，若有造字檔需一併附送，造字檔請盡量使用「台灣楷體」，下載網址： HYPERLINK .tw/lifetype/post/4/132 \n _blank.tw/lifetype/post/4/132 三、代表學校作品內不得書寫校名、姓名。全數置入文件袋，一並彙送。 四、所送作品閩客語如有標上音標者，請於原文漢字上方標示音標，音標請標本調，所送原住民語作品，需另製一份全文華語對應稿，對所作作品得加註釋說明。 五、繳交資料 （一）書面資料，請依下列順序排列： 1、報名表1份。 2、同意書1份。 3、作品書面資料，每件4份，以A4紙張直式列印。 5、檔案說明表1份。 （二）電子光碟資料，請繳交1份，需內含以下電子檔案： 1、報名表1份。 2、同意書1份。 3、作品書面資料，每件4份，以A4紙張直式列印。 5、檔案說明表1份。 柒、各校送件分配表： 一、文章對譯競賽 語言別 12班以下 13-24班 25班以上 閩南語 1 2 3 客家語 1 1 原住民語 自由參加 二、文學創作徵文 語言別 6班以下 7-24班 24班以上 不分語言別 詩歌及散文作品，全校各語言別至少1件，至多不限（惟其中至少乙件需為現職教師代表作品）。 有開設客家語或原住民族語之學校至少1件。 小說組自由參加。 詩歌及散文作品，全校各語言別至少2件，至多不限（其中至少2件需為現職教師代表作品）。 有開設客家語、原住民族語之學校至少1件。 小說組自由參加。 詩歌及散文作品，全校各語言別至少3件，至多不限（其中至少3件需為現職教師代表作品）。 有開設客家語、原住民族語之學校至少1件。 小說組自由參加。 捌、收件 一、紙本：請於98年10月27日前郵寄或親送至深美國小教務處，地址：基隆市信義區201深美街198號 ，聯絡電話(逾期一律不受理，郵寄以郵戳為憑。) 二、電子檔：每件作品均請製作.doc及.pdf檔各乙份，燒錄於光碟後與紙本一起送件。 玖、評審： 一、評審人員：由本府聘請專家學者擔任。 二、評審日期：11月20日前評審完畢，得獎名單公布於基隆市教育處網站，並另函通知。 三、評審標準：內容50％、用詞及用字30％、創意及其他20％。 拾、錄取與獎勵： 一、錄取名額：各語言別各競賽項目均錄取第一名1名，第二名2名、第三名2名，佳作3名、入選5名。（錄取名額得視表現程度予以增減） 二、獎勵： 組別 第一名 第二名 第三名 佳作 入選獎 備註 詩歌組 嘉獎二次獎狀乙張圖書禮卷1200元 嘉獎一次獎狀乙張圖書禮卷1000元 獎狀乙張圖書禮卷800元 獎狀乙張圖書禮卷500元 頒發獎狀乙張 現職教師組參加多項比賽