2019-2020年人教版小学语文六年级上册语文第八单元测试卷(I).docVIP

…………………………密 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………… 一、看拼音写词语。（6分） qīnɡ yōu qín jiàn shà shí tàn fǎnɡ liàn jiù mò shēnɡ 二、在下面每组词中带点字的意思与其他词语不同的一个词画上横线。（4分） 1．看得兴起 兴味盎然 兴师动众 兴高采烈 2．有朝一日 朝不保夕 朝秦暮楚 朝令夕改 3．令人不解 不解之缘 通俗易解 迷惑不解 4．络绎不绝 与世隔绝 绝无仅有 伯牙绝琴 三、请根据提示填写。（4分） 1．德国 音乐家 失聪 《命运》 人物： 2．评剧 新派唱腔 吴霜 《刘巧儿》 人物： 3．意大利 达·芬奇 肖像画 微笑 作品： 4．战国时期 薛谭 秦青 流云 成语： 四、用“ ”标出下列词语中加点字的最恰当解释。（5分） 1．转瞬即逝：①死亡；②(时间、流水等)过去。 2．美不胜收：①完全；②打败别人；③优越；④优秀。 3．不解之缘：①缘故；②因为；③缘分；④沿着。 4．无言以对：①向着；②对待；③回答；④正确。 5．窃窃私语：①属于个人的；②自私；③暗地里；④秘密。 五、在括号里写出加点词语的反义词。（5分） 1．经过一段时间的锻炼，她( )的身体结实多了。 2．雾散了，远处模糊的景物变得( )了。 3．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了，等他们( )过来，贝多芬早已离开茅屋。 4．经过他一番开导，我沉重的心情变得( )起来。 5．我( )地去参加舞蹈训练，可练功太苦了，练的动作又一成不变，没过几天，我就觉得索然无味。 　九、联系课文解读句子。（6分） ?　　1．伯牙鼓琴……志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” ?　　翻译：_____________________________________________________________________ ?　　2．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ?　　翻译：_____________________________________________________________________ ?　　3．她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！” ?　　（1）朗读这句话应该读出__________的语气，需要重读的两处是__________。 ?　　（2）从这句话看出盲姑娘不但__________，而且__________，是难得的知音啊！ ?　　十、整理乱句，只填序号。（4分） ?　　（　　）这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。 ?　　（　　）后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。 ?　　（　　）新中国成立后，《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。 ?　　（　　）1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了《义勇军进行曲》，还指挥合唱队到街头、广场演唱。 ?　　（　　）聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。 ?阅读品味馆（20分） 2019-2020年人教版小学语文六年级上册语文第八单元测试卷(I) ?二泉映月 ?　　有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。‖ ?　　十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！ ?　　又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……‖ ?　　听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己