教学督导听课表-运城护理职业学院.DOCVIP

运城护理职业学院 教学督导评教表（一） 教师 姓名 所属系部及教研室 授课日期节次 授课 班级 授课 教室 课目 授课章节题目 督 导 评 教 项 目 项目序号 项目名称 分 值 项 目 评 教 要 点 得分 备注 1 教学态度 10分 1.1 是否着工作服，仪表是否端庄整洁；（2分） 1.2 是否言行端正，教风严谨；（3分） 1.3 是否虚心接受评教反馈；（3分） 1.4 是否备课充分，讲授认真。（2分） 2 教学纪律 10分 2.1 是否存在迟到、早退现象；（2分） 2.2 是否存在课堂抽烟、接打手机等；（3分） 2.3 是否在授课期间随意会见外人；（3分） 2.4 其他违纪行为。（2分） 3 课堂管理 10分 3.1 是否及时制止学生的迟到早退、玩手机、睡觉、吃零食、交头接耳等不良行为；（4分） 3.2 管理方法是否妥当；（2分） 3.3 管理结果是否有效；（2分） 3.3 课堂管理是否有记录（记分册）。（2分） 4 教学资料 10分 4.1 资料是否齐备：PPT或线上资料、课本、教案；（4分） 4.2 教案格式是否规范，内容详略是否适度；（3分） 4.3 PPT或线上资料的设计是否合理；内容是否存在负面成份。（3分） 5 教学组织 20分 5.1 教学目标是否体现，重点难点是否突出；（3分） 5.2 教学方法是否灵活多样，使用是否合理；（1分） 5.3 语言表述是否准确明晰，是否充分体现逻辑性和专业性；（3分） 5.4 联系行业一线是否准确；是否体现行业新理念、新技术、新规范、新标准等；（2分） 5.5 教学进程是否流畅、逻辑推进是否鲜明；（2分） 5.6 时间分配是否合理、准确；（1分） 5.7 板书设计是否合理；（1分） 5.8 线上资源是否充分、有效地运用；（2分） 5.9 教学进度是否符合专业进度要求；（1分） 5.10 师生互动是否明显，是否充分体现学生的主导地位；（2分） 5.11 能力或技能培养是否注重，知识的实践运用是否注重。（2分） 6 德育思政 15分 6.1 是否渗透德育教育或核心价值观教育；（8分） 6.2 德育思政内容与专业内容对应是否合理；（4分） 6.3 德育思政内容与专业内容渗透是否自然；（3分） 7 教学创新 10分 7.1 是否运用信息化手段开展教学：（3分） 7.2 是否使用混合式教学、项目教学、翻转课堂、标准化病人等教学方法。（3分） 7.3 是否体现产教融合、学做一体。（4分） 8 教学成果 15分 8.1 学生是否掌握了重点和难点；（5分） 8.2 是否激发起学生对该课程的专业学习兴趣和参与教学活动的兴趣；（4分） 8.3 是否引起学生的德育共鸣；（3分） 8.4学生是否具备了该类技能的岗位意识。（3分） 总分 督导要点摘要 督导反馈 优点： 不足及改进： 授课教师签名 年 月 日 教学督导签名 年 月 日