2019中考历史总复习第一部分世界古代史古代亚非文明古代欧洲文明封建时代的欧洲和亚洲国家习题课件.ppt

13. 646年，孝德天皇颁布《改新之诏》：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台；地方设国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是（　　） A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响 14. 12世纪初，某城市的居民凑了一大笔赎金，向主教和国王买回了城市的自治权。但是，主教背信弃义，又撤销了该城市的自治权。该城居民闻讯十分愤怒。1112年，该城市的居民发动起义，迫使国王同意其自治。这段材料中的“城市”指的是（　　） A. 热那亚 B. 汉堡 C. 琅城 D. 伦敦 B C 15. 西欧城市重新兴起的意义在于（　　） A. 推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到大大加强 B. 城市的发展创造了大量财富，封建主日益贪婪，加紧了对市民的盘剥 C. 提高了西欧的经济地位，使之成为世界贸易的中心 D. 形成了早期资产阶级的雏形——市民阶层，为资本主义的兴起准备了条件 16. 如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习活动，下列可纳入的重要史实有（　　） ①马可·波罗来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④希波战争 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ D A 17. 一位意大利旅行家沿着古老的丝绸之路来到中国，在中国元朝生活了17年，游遍大江南北。其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。这位旅行家是（　　） 哥伦布 B. 马可·波罗 C. 张骞 D. 徐霞客 18. 一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布读了这部书，对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是（　　） 《天方夜谭》 B. 《荷马史诗》 C. 《马可·波罗行纪》 D. 《大唐西域记》 B C 二、综合题 19. 一个国家或民族的发展与振兴离不开革命或改革。阅读材料，回答问题。 【日本改革】 材料一 大化改新是日本文明形成的标志，是一场古代日本以学习和模仿古代中国政治、经济制度为主要内容的改革。有人评价说：“大化改新跳跃式地实现了日本历史上的一次重大飞跃。” （1）大化改新在赋税方面进行了怎样的改革？材料中“飞跃”的实质是什么？ 实行租庸调制度，统一租税。建立封建制度。 【西欧改革】 材料二 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。 （2）材料指的是西欧的哪次改革？材料中反映的改革产生了怎样的影响？ 【中国改革】 材料三 1992年，邓小平视察了深圳、珠海等地。他反复地讲这样的道理：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，计划和市场都是经济手段。邓小平的“南方谈话”带来了改革开放的第二个春天。 （3）中国改革开放开始的标志是什么？根据材料指出，邓小平的“南方谈话”为中国的什么经济体制指明了方向？ 查理·马特改革。确立了西欧等级森严的封建制度。 十一届三中全会。社会主义市场经济体制。 【倡言改革】 材料四 李克强总理曾指出，中国将健全督查问责机制，坚决整肃庸政、懒政、怠政行为，决不允许占着位子不干事。中国改革开放30多年的辉煌成就，就是广大干部群众干出来的。 （4）依据材料说明中国为了深化改革采取了怎样的措施？你认为改革与社会发展存在着怎样的关系？ 健全督查问责机制，提高行政效率。改革是推动社会进步的重要力量等。（言之有理即可） 20. 历史发展的过程，就是各种文明不断交流、交融、创新的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思考十分活跃，都开始思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。 材料二 阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。 （1）阅读材料一，请列举“公元前6世纪左右”印度思想繁荣的表现。材料中“三个文明中心”的类型有何不同？ （2）阿拉伯人对东西方文明的交流起到了哪些桥梁作用？ （3）以史为鉴是学习历史的真谛。请你结合两则材料，谈谈国家间的交往应该坚持怎样的原则？ 佛教的产生。中国、印度属于大河文明（或农业文明）；希腊属于海洋文明（或商业文明）。 罗盘针经阿拉伯人传入欧洲；火药和火药武器经阿拉伯人西传等。 相互尊重、相互学习、和平交往、避免冲突等。（言之有理即可） Page ? * 古代亚非文明、古代欧洲文明、封建时代的欧洲和亚洲国家 一、单项选择题 1. 地理环境对文明的形成和发展具有一定的影响。孕育古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古巴比伦文明的相同地理因素是（　　） A. 海洋 B.