社戏 教案详解课件分析.pptVIP

鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》。散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》等。 整体感知： 1、本文的中心事件是什么？ 2、请你围绕该中心事件给本文整理思路。 3、本文总共写了哪几件事？其中哪些详写，哪些略写？ 整体感知，多角度概括课文内容 从“时间”角度： 盼看社戏—去看社戏—怀念社戏 从“事情”角度： 随母归省—钓虾放牛—戏前波折—月下出航—船头看戏—月夜归航—六一送豆 盼看社戏： 1、平桥村是个怎样的地方？（文中词语）对“我”而言呢？ 2、为何“我”认为它是“乐土”？ 3、为什么要写这些乐事？ 去看社戏： 1、“戏前波折”写到哪些波折？对“我”有何心理影响？ 2、事情有无转机？对“我”有何心理影响？ 文中为何要细写“戏前波折”？有什么手法？ 欲扬先抑的手法，反衬愿望得以实现后的喜悦心情。 精读语段，探究品析 速读“月下出航”、“船头看戏”和“归航偷豆”等有关段落，思考： 1、小伙伴们驾船技术如何？你从哪里可以看出？ （动词的赏析、侧面描写） 动词：（1）、交代了驾船的全过程 （2）、表现少年们驾船技术的高超。 通过老渔父的喝彩，从侧面表现驾船技术的高超。 2、把描写“我”视觉、触觉、嗅觉、听觉的美句分别摘出来。 文中的景物描写有何作用？ 1、描写了优美的江南水乡的风光，使得看社戏具有独特的韵味 2、表现“我”看社戏时急切的心情，为下文写在赵庄看戏做铺垫。 3、请你概括“我”的心情变化（起讫点：平桥村——赵庄） 沮丧——轻松喜悦——迫切——沉静——自失（陶醉）——惊讶——惊喜 4、戏真的好看吗？从哪里可以看出？ 偷豆情节和看戏后余波主要写了哪些人物？ 请用“我喜欢文中的 _____（人物），因为他_______（评价其性格、品质），我从_______可以看出 （举人物表现）”谈谈你的看法 偷豆情节和看戏后余波主要写了哪些人物？ 双喜：聪明、机灵、考虑周到、善解人意、能说会道、反应灵敏 六一公公：淳朴、宽厚、热诚好客、珍惜劳动果实 偷豆情节是否多余？ 更全面展现小伙伴们尤其是双喜、阿发的性格特点。 戏并不好看，豆也很普通，如何理解本文最后一句？ 1、这些事件中充满了童心童趣 2、表达了对江南水乡风光的热爱 3、表达了对小伙伴们诚挚友谊的怀念 4、表达了“我”对美好生活的向往之情 思考：本文为何以“社戏”为题？ “社戏”是全文的线索，通过这一线索，逐步表现小伙伴们美好的心灵和纯真的友情。 * * 社 戏 （鲁迅） 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是加入虚构成分的小说，所以不能把“我”看成就是鲁迅。（小说和散文的区别） 了解社戏和写作背景 在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。 　　“最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了”---- 『真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，---也不再看到那夜似的好戏了』 *