泸州市初级学业水平考试和升学考试--地理学科考试说明-.3.31.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 12 泸州市2014年初2015级学业水平考试和升学考试 地 理 学 科 考 试 说 明 一．考试性质 1.初中地理学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是检查、评价义务教育初中学段教育教学质量、考查初中学生地理课程学习水平的重要手段，是全面落实国家课程方针、促进学生全面发展、深化素质教育的重要举措。考试结果是衡量学生义务教育阶段学业水平和毕业的标准。 2.在普通初中地理升学考试属于初中毕业学生参加的我市高中阶段学校招生实施的选拔性考试，因此，初中地理升学考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 二、命题原则 1.注重考查地理基础知识和基本技能，兼顾能力的考查。 2.注重考查学生读图、析图、用图、绘图的能力，突出地理学科的特色。 3.注重综合性与地域性，体现地理的学科特点。以区域为载体，力求引导学生发现问题，提出问题，寻找规律，解释原因。 4.符合课程改革要求，体现课程理念。在引领学生学习地理基础知识，提高学科能力的同时，力求体现人文性、科学性、生活性、趣味性、实用性、开放性、探究性和创新性。着眼于身边的地理，生活中的地理，时事热点地理，引导学生体会地理学习的价值所在。 5.理论联系实际。试题设计根据学生的年龄与心理特点，注重过程与学生的体验，贴近生活，让学生在生活的情景中去思考答题，在答题中感悟地理。 三．考试范围、形式及日期 1.考试范围 泸州市普通初中2015级地理学业水平和升学考试以义务教育课程标准实验教科书《地理》（广地版）中全日制义务教育《地理课程标准》所规定的内容为命题依据。《地理课程标准》中规定的选学内容不列入考试范围。 2.考试形式 考试采用闭卷、笔试的方法，分A卷和B卷。A卷60分，作为地理学业水平考试；B卷40分，作为升学考试。与生物同堂分卷考试，考试时间120分钟。 3.考试日期 2014年6月16日上午9:00—11:00。 四．考试要求及比例 根据七～九年级地理教学要求和学生实际，考试的目标分为：知识目标、技能目标两个方面。知识与技能目标从低到高依次是了解（认识）、理解（分析、比较）、掌握（应用）三个层次；这三个层次中一般较高层次包含较低层次的要求。 了解——知识目标包括再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举例；描述对象的基本特征等。技能目标包括在原型示范和具体指导下完成操作；对所提供的对象进行模拟、修改等。 理解——知识目标包括把握内在的逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提出证据；收集、整理信息等。技能目标包括独立完成操作；进行调整与改进；尝试与已有技能建立联系等等。 掌握——知识目标包括在新的情景中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。技能目标包括在新的情境下运用已有技能；理解同一技能在不同情景中的适用性等。 各层次要求在考试中所占的比例 层次要求 了解 理解 掌握（应用） 考试比例 20％ 50％ 30％ 五．试卷结构 1．题型结构 ①A卷（学业水平考试）：单项选择题（约占30分）；综合能力考查（约占30分）。 ②B卷（升学考试）：单项选择题（约占20分）；综合能力考查（约占20分）。 2．难易程度 容易题（约占60％）；中档题（约占30％）；较难题（约占10％）。 3．知识结构 知识块 地球、地图 世界地理 中国地理 考试比例（％） 20 30 50 2014年泸州市普通初中2015级学业水平考试和升学考试地理目标纲要 一．地球与地图 （一）地球仪和经纬网 1．地球仪 （1）在地球仪上认识地轴、南极和北极、经线和纬线。 （2）比较经线和纬线的形状、长度、指示方向等特点。 2．经度和纬度 （1）掌握地球仪上本初子午线、赤道的空间位置和地理意义。 （2）掌握经度和纬度的划分及数据变化规律。 3．半球与五带 （1）掌握东西半球、南北半球的划分。 （2）掌握地球上五带的纬度划分。 （3）认识高、中、低纬度的划分。 4．经纬网定位 （1）掌握根据经纬网判读某地点经纬度位置的方法。 （2）掌握根据某地的经纬度位置判读（或标注）某地点的方法。 （二）地图 1．掌握根据生活实际需要选择常用地图的方法，掌握在指定地图上查找所需地理信息的方法。 2．地图上的比例尺 （1）掌握在平面图或大比例尺地图上进行比例尺量算的方法。 （2）了解比例尺的三种表现形式，掌握比例尺大小比较的方法。 （3）理解等幅地图中比例尺大小与范围、内容的关系。 3．地图上的方向 （1）了解地平面上的基本方向以及表示东、南、西、北方向的字母。 （2）掌握在指向标地图上判读两点间的方向（方位）的方法。 （3）掌握在经纬网地图（不含极