课题1-质量守恒定律(1).pptVIP

石蜡 +氧气 二氧化碳 + 水 点燃 【提出问题】在化学反应中，实际参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在哪几种关系呢？ 反应前，实际参加反应的各物质质量总和 反应后，生成的各物质质量总和 新课导入 方案一 白磷燃烧前后质量的测定 （1）在备好的锥形瓶中放一小块白磷 （2）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量 （3）点燃白磷，观察实验现象 剧烈燃烧，放热，产生大量白烟（气球先膨胀后缩小） （4）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量(冷却) （5）比较反应前后物质总质量的变化 P + O2 P2O5 点燃 【结论】反应前后物质的总质量保持不变。即:参加反应的白磷和氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量。 方案二 铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定 （1）将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平上，共同称量。 （2）将铁钉放入硫酸铜溶液中（砝码不用取下），静置几分钟，注意实验现象并观察天平是否平衡。 【实验现象】：铁钉表面产生红色物质，溶液颜色逐渐变浅（由蓝色变为浅绿色） 【结论】反应前后物质的总质量保持不变。 硫酸铜 ＋ 铁 硫酸亚铁 ＋ 铜 M1 M2 参加反应的 各物质的质 量总 和 生成的各物质的质量 总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 一、质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和， 等于生成物的各物质质量的总和。 参加。化学反应是按一定的质量比进行的，不一定所有的物质都参加了反应。 质量守恒。不是体积和分子个数的守恒。 总和。意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。不能忽略反应物或生成物中的气体。 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 参加反应的白磷和氧气的质量总和等于 反应后生成的五氧化二磷的质量。 硫酸铜 ＋ 铁 硫酸亚铁 ＋ 铜 参加反应的硫酸铜和铁的质量总和等于 反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量。 讨论1： 如何应用质量守恒定律解读上述反应？ 资料链接：质量守恒定律的发现 波义耳的实验(1673年) 拉瓦锡的实验(1774年) 讨论2： 为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢？【从化学反应的实质角度去思考】。 我们以电解水为例，用分子、原子有关知识从微观角度分析质量守恒的原因。 分 子 分裂 原 子 聚集成 新物质 新分子 重新组合 分裂 重新组合 聚集成 H2 O2 H2O 化学反应的实质: 【注】：原子是化学变化中最小的粒子，在化学反应过程中，元素的种类和原子的个数没有发生改变，质量也就不会改变，所以任何化学反应都遵循质量守恒定律。 归纳小结： 质量守恒的原因 宏观：元素的种类不变； 原子的种类不变； 微观： 原子的数目不变； 原子的质量不变。 质量必然守恒 思考？ 方案三 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 （1）将盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中 （2）称量烧杯及烧杯内物质的总质量 （3）将试管内的溶液倒入烧杯(试管仍留在烧杯中),使二者反应,观察实验现象 【现象】碳酸钠粉末逐渐消失，有气泡产生 HCl + CaCO3 CaCl2+ H2O + CO2 （4）称量烧杯及烧杯内物质的总质量，比较反应前后物质总质量的变化 实验结果是天平指针向右偏，失去平衡，生成物的质量小于反应物的质量。为什么会出现生成物的质量小于反应物的质量这种情况？ 没 有 因为反应生成的CO2逸散到空气中而没有计入反应后的质量之中； 讨论3： 关于质量守恒定律应注意的问题： 1、若选择有气体参加或有气体生成的化学反 应来证明质量守恒定律，则反应一定要在密 闭容器内进行。 2、质量守恒定律讨论的对象是化学反应的质量问题，与物理变化无关。即质量守恒定律不能用于讨论物理变化。 点拨 1.判断化学反应的依据是什么？ 回顾并思考？ 有新物质生成 2.用文字表达式表示红磷在氧气中燃烧的反应: 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 该式子能表示出反应物、生成物及反应条件是什么，它能否表示出反应物和生成物间的质量关系呢？ 二、化学方程式 1、概念：用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。 如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用化学方程式表示为: C ＋ O2 点燃 CO2 “和” 反应物 “反应条件” “生成” 生成物 讨论4： C ＋ O2 点燃 CO2 （1）碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳； （2）每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个