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个人收集整理 勿做商业用途 个人收集整理 勿做商业用途 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 勿做商业用途 题 目：TW-2型自动化驼峰安全效 率研讨 院 系：西南交通大学网络教育学院 专 业： 交通运输(高速铁路) 姓 名： 鲜正远 指导教师： 汪江洪 西 南 交 通 大 学 网 络 教 育 学 院 院系 西南交通大学网络教育学院 专 业 通运输（高速铁路） 年级 2010级 学 号 姓 名 鲜正远 学习中心 成都铁路学习中心 指导教师 汪江洪 题目 TW-2型自动化驼峰安全效率研讨 指导教师 评 语 是否同意答辩 过程分(满分20) 指导教师 (签章) 评 阅 人 评 语 评 阅 人 (签章) 成 绩 答辩组组长 (签章) 年 月 日 毕 业 设 计 任 务 书 班 级 2010级8班 学生姓名 鲜正远 学 号 文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 发题日期：2012年2月5日 完成日期：2012年4月12日 题 目 TW-2型自动化驼峰安全效率研讨 题目类型： 技术专题研究 本论文的目的、意义 TW-2型自动化驼峰是我国铁路行业编组列车使用的先进调车设备，它的普遍使用大大的降低了铁路调车作业人员的劳动强度，提高了调车作业的安全系数，提高了生产效率，为铁路跨越式发展做出了一定的贡献。但是经过该设备在现场的使用过程中暴露出一些不安全的隐患，我经过在驼峰调车作业区的实习认识到这些隐患，同时将我们怎样利用设备和人力来确保驼峰作业的安全和效率的一些做法和思考进行探讨和研究。这样可以使TW-2型自动化驼峰发挥最大的编解能力，更加适应铁路的需要，保证安全与生产的共同发展。 文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 2、学生应完成的任务 第一步：在全面掌握TW-2型自动化驼峰有关理论的基础上积极着手收集资料，拟定该论文大纲； 第二步：依据指导老师修改后的论文提纲撰写论文； 第三步：向指导老师提交论文初稿； 第四步：依据老师的指导对论文进行反复修改； 第五步：论文定稿并对论文进行装订； 第六步：对论文答辩进行准备。