部编人教版历史七年级上册教材知识点分类.docVIP

课别 Ⅰ类知识点 Ⅱ类知识点 Ⅲ类知识点 第1课 中国早期人类的代表 ——北京人 1.元谋人距今约170万年，是我国境内已确认的最早的古人类。 2.北京人距今约70万-20万年。 3.北京人的体质特征。（头骨特征、直立行走） 4.北京人使用打制石器，处于旧石器时代。 5.北京人使用天然火，学会用火是人类进化史上的里程碑。 6.北京人发现的意义。 7.山顶洞人距今约3万年。 8. 山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火。 9.化石是研究人类起源的主要证据。 1.元谋人发现于云南省元谋县。 2.北京人发现于北京西南周口店龙骨山。 3.北京人过群体生活。 4.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 5.山顶洞人发现于龙骨山山顶洞。 1.元谋人的发现及生活状况。 2.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 3.北京人的发现情况。 4.北京人的生产生活状况。 5.山顶洞人的生产生活状况。 第2课 原始农耕生活 1.世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于中国。 2.原始农业兴起和发展的主要标志、意义。 3.河姆渡遗址发现于浙江余姚（长江流域），距今约7000年。 4.河姆渡人住干栏式房屋，有木结构水井（迄今最早），使用骨耜，种植水稻。 5.半坡遗址发现于陕西西安（黄河流域），距今约6000年。 6.半坡人住半地穴式圆形房屋，使用磨制石器（新石器时代），种植粟，制作彩陶。 1.距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 1.原始农业的产生状况。 2.中国原始农业发展的其他表现。（耒耜的使用） 3.河姆渡人的其他生产生活状况。 4.半坡人的其他生产生活状况。 第3课 远古的传说 1.炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖。 2.中国历史上的禅让制存在于尧、舜、禹时期。 3.禹三过家门而不入，用疏导的方法消除了水患，被尊为“大禹”。 1.阪泉之战和涿鹿之战。 2.华夏族和“炎黄子孙”。 3.炎帝与黄帝的发明。 1.有关人类起源的神话传说。 2.部落联盟时期的攻伐。 3.我国原始社会晚期的社会发展水平。 4.尧舜禹的美德或贡献。 第4课 夏商周的更替 1.约公元前2070年，禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。从此，2.启获取王位，世袭制代替了禅让制， 3.约公元前1600年，商汤灭夏。 4.公元前1046年，武王伐（商）纣，在牧野打败商军，商朝灭亡。周武王建立周朝。 5.西周分封制的目的、内容和作用。 1.盘庚迁殷。 3.周代贵族的四个等级。 4. “国人暴动”。 2.夏桀、商纣、周厉王的暴政。 5.西周灭亡，东周开始。 1.夏朝的生产与统治。 2. 夏朝的统治中心与二里头遗址概况。 3.商的强大与商朝的统治。 4.周的强大。 第5课 青铜器与甲骨文 1.商朝的司母戊鼎，是迄今世界上最重的青铜器。 2.甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。 3. 我国有文字可考的历史从商朝开始。 1.商周青铜器的特点及规模。 2.“泥范铸造法。” 3. 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。 1.我国青铜器的发展概况。 2.甲骨文的发现。 3.甲骨文记载的主要内容。 4.甲骨文的造字方法。 第6课 动荡的春秋时期 1.春秋后期，铁农具和牛耕出现。 2.春秋时期，分封制逐步瓦解，周王室衰微，诸侯争霸。 3.春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。 4.春秋争霸战争的历史作用。 1.春秋时期，诸侯争霸的原因与手段。 2.吴越争霸。 1.春秋时期，农业、手工业、商业发展的表现。 2. 分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸的状况。 第7课 战国时期的社会变化 1.战国七雄及其地理位置。 2.战国时期的重要战役：桂陵之战、马陵之战和长平之战。 3.秦国成为战国后期最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。 4.在战国时期的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。 5.商鞅变法的目的、时间、国君、内容、作用。 6.战国后期，秦国蜀守李冰在岷江主持修建了都江堰 7.都江堰的作用、意义。 1.商鞅变法的背景。 2.战国时期的变法改革，使整个社会前进的步伐加速了。 1.三家分晋和田氏代齐。 2.战国时期兼并战争概况。 3.都江堰的工程构建。 第8课 百家争鸣 1.春秋时的老子是道家学派的创始人。 2.老子的主张：顺应自然、“无为而治”；事物都有对立面，对立的双方会相互转化。 3.春秋时的孔子是儒家学派的创始人。 4孔子（思想家、教育家）的成就：核心思想是“仁”；主张以德治国；教育文化贡献。 5.战国时期诸子百家的代表人物及其思想。 6.百家争鸣对后世的影响。 1.老子的小说集中在《道德经》中。 2.孔子的思想由其弟子整理为《论语》。 1.老子经历。 2.孔子经历。 3.孔子学说的影响。 4.百家争鸣的背景、局面。 第9课 秦统一